”التعليم التعاوني و دوره في الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية عند طلاب المرحلة الإعدادية”.. دراسة حديثة بتربية المنوفية
حصل الباحث أشرف صبرى عبد الحميد على درجة الماجستير بتقدير ممتاز تخصص طرق تدريس الرياضيات فى رسالة ارتبط موضوعها بفنيات دقيقة للتدريس القائم على التعلم التعاونى والعصف الذهنى معا وامتد دراسة أثر ذلك إلى أبعد من التحصيل وهو ما ارتبط بمهارات الحل الإبداعي غير النمطى للمشكلات الرياضية ومنها المشكلات اللفظية. فبعيدا عن التدريس المعتاد النمطى ولتطوير أداء تعلم الرياضيات وبخاصة فى جزئية حل المشكلات الرياضية كان للتنوع فى التدريس والدمج بين استراتيجاياته دورا كبيرا فى ذلك والبدء فى الدمج بين استراتيجيتين وتكوين إجراءات تدريس قائمة عليهما فى وقت واحد وهذا يعتمد على معلم كفء فى تطوير أداء التدريس لديه والتنويع الذى يتسق مع أنماط تعلم التلاميذ واختلاف مستوياتهم فى التحصيل ومراعاة الفروق الفردية بينهم.
وقدم الباحث مجموعة متكاملة من المواد التعليمية ومنها دليل المعلم وأوراق عمل للتلاميذ وتوصيف متكامل للاستراتيجيتين معا وإمكانية توظيفهما فى موقف التدريس بما يعمل على الخروج من نمطية التدريس السائدة فى فصول الرياضيات. كما تم تطبيق اداتين للتقويم تمثلتا فى الاختبار التحصيلى واختبار مهارات الحل الابداعى للمشكلات الرياضية من إعداد الباحث والذى يندر إستخدامه بفصول الرياضيات التى يغلب عليها التدريس النمطى.
تم تطبيقها قبلى/بعدى مع عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية وكانت النتائج إيجابية لصالح التطبيق البعدى وعكست جدوى الاستراتيجية المزدوجة التى استخدمها الباحث والقائمة على العصف الذهنى والتعلم التعاونى.
قام بالإشراف على هذه الرسالة الدكتور العزب محمد زهران أستاذ المناهج وتعليم الرياضيات كلية التربية جامعة بنها ، و الدكتورة فتيحة أحمد بطيخ أستاذ المناهج وتعليم الرياضيات كلية التربية جامعة المنوفية وناقش الباحث الدكتور عبد الجواد بهوت أستاذ المناهج وتعليم الرياضيات كلية التربية جامعة كفر الشيخ ، والدكتور عبد الناصر عبد الحميد أستاذ مساعد المناهج وتعليم الرياضيات كلية التربية جامعة المنوفية.
