جريدة الديار
الأربعاء 28 أكتوبر 2026 03:48 مـ 17 جمادى أول 1448 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
مشروع Smart Scout الحائز على المركز الثالث مكرر في جائزة «سيداري» للابتكار البيئي 2026 - النسخة الأولى نائب محافظ البحيرة يشهد ورشة العمل النهائية لمشروع «تعزيز التكيف مع تغير المناخ» البنك المركزي يحذر من طريقة نصب جديدة.. كيف تحمي بياناتك البنكية؟ وزيرا التنمية المحلية والبيئة والتعليم العالي يشهدان توقيع بروتوكولي تعاون بين محافظة الوادي الجديد وجامعتي أسيوط والوادي الجديد وزيرة التنمية المحلية والبيئة تعلن صدور قرار رئيس مجلس الوزراء بتعيين عدد من رؤساء الإدارات المركزية بالديوان العام للوزارة «سيداري» يترأس جلسة حول الاستخدام المستدام للمياه غير التقليدية ضمن مؤتمر IWWI 2026 ”القومي للإعاقة” ومركز المعلومات يطلقان الخطة التنفيذية للاستراتيجية الوطنية لتمكين ذوي الإعاقة قرار مهم من الحكومة بشأن عدادات الكهرباء الكودية الداخلية تكشف ملابسات صورة طفلين يفترشان الرصيف في البحيرة ازاي تحمي بطاقتك التموينية من الوقف؟ خطوات تحديثات الدعم الجديدة بنفسك دون وسطاء 20 ألف وحدة سكنية جديدة.. من يستحقها وما فرص محدودي الدخل في الحصول عليها؟ مرصد الأزهر: تصاعد النشاط الإرهابي في وسط إفريقيا خلال سبتمبر.. وتراجع حالات الاختطاف بنسبة 50%

حملات مكثفة  للمرور على مدارس البحيرة

حملات مكثفة  للمرور على المدارس بالبحيرة
حملات مكثفة  للمرور على المدارس بالبحيرة

تنظم إدارة الرقابة والمتابعة بديوان عام المحافظة بالتنسيق مع مديرية التربية والتعليم بالبحيرة حملات مكثفة  للمرور على المدارس لمراجعة استعدادات المدارس للعام الدراسى ، وتم المرور على عدد 64 مدرسة بالادارات التعليمية  بحوش عيسى وايتاى البارود والتحرير وادكو .

  وتم مراجعة أعمال الصيانة البسيطة من دهانات وصيانة أثاث وكهرباء وسباكة والتخلص من أى تشوينات أو رواكد ومتابعة توريد الكتب المدرسية .

 ووجه اللواء هشام آمنة محافظ البحيرة برفع درجة الاستعداد بجميع الإدارات التعليمية والمدارس والوحدات المحلية لاستقبال العام الدراسي الجديد ٢٠٢١/ ٢٠٢٢ وتكثيف أعمال النظافة والتعقيم داخل وخارج المدارس مع مراجعة أعمال الإنارة والكهرباء والسباكة ودورات المياه والنوافذ والاثاث والفصول الدراسية والالتزام بتطبيق كافة الاجراءات الاحترازية .