جريدة الديار
الخميس 30 أبريل 2026 04:13 مـ 14 ذو القعدة 1447 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
وكيل «صحة شمال سيناء» يتفقد وحدة الطويل بـ «العريش» تمهيدا للاعتماد محافظا الدقهلية والشرقية يفتتحان مؤتمر الشرقية لأمراض الكلى بنادي جزيرة الورد بالمنصورة وزيرة التنمية المحلية تعلن انطلاق الموجة الـ29 لإزالة التعديات على أراضي الدولة والرقعة الزراعية السبت المقبل قومي الإعاقة يبحث مع البنك الدولي سبل تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لتمكين ذوي الهمم وتحسين جودة حياتهم ضبط 9 مراكز لعلاج الإدمان بدون ترخيص ببلقاس وجمصة ونبروه برعاية ملكية ودبلوماسية: مزاد خيري لحيوانات مصر بحضور حسين فهمي ويسرا الأوقاف: تجديد تكليف عدد من القيادات بتسيير أعمال وظائف قيادية بالديوان العام والمديريات استمرار توريد القمح داخل صوامع كفر الشيخ ضمن موسم 2026 تعرف علي سبب فصل التيار الكهربائى عن بنها لمدة 3 أيام جبل رملي ساحر يجمع بين مغامرات ”الباركور” والاستشفاء الطبيعي في أفغانستان بأسلوب ”انتحال الصفة”.. أمن الجيزة يضبط 8 أشخاص استولوا على مبالغ مالية من سائق ضربة موجعة لمافيا الكيف.. ”الداخلية” تضبط 2 طن مخدرات بالسويس بقيمة 116 مليون جنيه

حقيقة إلغاء المدارس الفنية نظام الخمس سنوات

كشف الدكتور محمد موسى عمارة رئيس قطاع التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم، حقيقة إلغاء المدارس الفنية نظام الخمس سنوات، قائلا: ليس إلغاء ولكن تحويل نظام الدراسة إلى "٣+ ٢" لجميع البرامج الدراسية، بحيث يستطيع أي طالب متفوق من أي مدرسة أن يستكمل سنتين دراسيتين بعد الدبلوم.

وأكد في تصريح خالص لـ "الديار" أنه جاري التعاون مع وزارة التعليم العالي لمعادلة هاتين السنتين حتى لا يتم إهدار مقدرات الدولة أو ضياع عامين على الطالب دون فائدة، مشيرا إلى أنه سوف يتم تطبيق البرامج الدراسية المطورة ذات المناهج المبنية وفق منهجية الجدارات نظام الثلاث سنوات بجميع المدارس دون استثناء (سواء مدارس ثلاث سنوات أو خمس سنوات حكومية أو خاصة).

وأوضح أنه يستثنى من ذلك بعض المدارس ذات الطبيعة الخاصة مثل: الضبعة النووية، "وIBM" أو أي مدرسة تستثنى من وزير التعليم، متابعا: أن المنزعجين من تحويل مدارس الخمس سنوات إلى ثلاثة سنوات يقولون إنها كانت سبيل من ليس له سبيل للبعد عن الثانوية العامة وزيادة الفرص في دخول الجامعات للمجتهدين.

وتابع: أن الغرض من التعليم الفني هو إعداد فني متمكن من الجدارات المهنية المطلوبة في سوق العمل -وفقا لاحتياجات سوق العمل وبمعايير الجودة العالمية -للمنافسة على فرص عمل لائقة في سوق العمل المحلي أو الإقليمي أو الدولي للمشاركة في دفع عجلة الإنتاج في الأنشطة الاقتصادية المختلفة.

وأضاف أنه في نفس الوقت فلا يوجد إنكار لحق المتفوقين في استكمال دراستهم والتي من أجلهم قامت الدولة بالتوسع في إنشاء الجامعات التكنولوجية حتى يتم الاستمرار في مسارات تعليمية تتفق مع ما تم دراسته في مرحلة الدبلوم في الثلاث سنوات إضافة إلى فرصهم الحالية في التنسيق في التعليم العالي.

وقال رئيس قطاع التعليم الفني إنه من غير المقبول أن يردد البعض أن مدارس الخمس سنوات مفيدة لتأخير سن الزواج الفتيات خاصة في الريف، فهل هذا يجوز أن يتم إهدار مقدرات الدولة دون عائد بدلا من رفع وعي الأسر وانخراط الفتيات في سوق العمل للاستفادة بما درسنه في دفع عجلة الإنتاج وتحسين الوضع الاقتصادي.

واستنكر ما يردده البعض أن مدارس الخمس سنوات فرصة للالتفاف بعيدا عن الثانوية العامة وتصبح مدخل للطلاب لكليات الهندسة أو غيرها، معلقا: يحب أن نتذكر جميعا ما هو الهدف من مدارس التعليم الفني ولا ننكر حق المتفوق في استكمال دراسته بالتعليم العالي وفقا لرغباته وفى نفس المسارات التي تخدم ما تم دراسته.

يذكر أن قطاع التعليم الفني أصدر نشرة تم توزيعها على المديريات التعليمية في محافظات الجمهورية تفيد بتطبيق نظام الجدارات المهنية على جميع المدارس الفنية ابتداء من العام الدراسي المقبل 2022/2023.