جريدة الديار
الخميس 31 يوليو 2025 07:50 صـ 6 صفر 1447 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
أسعار العملات الأجنبية والعربية اليوم الخميس حالة الطقس ودرجات الحرارة اليوم الخميس الحـوثيين: تنفيذ ثلاث عمليات عسكرية في تل أبيب وعسقلان والنقب المجلس القومي للإعاقة يتفقد مراكز التدريب المهني لدعم التمكين الإقتصادي لذوي الهمم ببولاق الدكرور والشرابية ترامب وقع أمراً تنفيذياً بفرض رسوم جمركية بنسبة 50% على البرازيل وزير الأوقاف: مبادرة ”صحح مفاهيمك” مشروع وطني شامل يقدم مواجهة جادة لكل صور التراجع القيمي مع الاستمرار في مواجهة التطرف والإرهاب شيخ الأزهر يبحث مع رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة مراحل تنفيذ تعيين 40 ألف معلم محافظ البحيرة تتفقد مشروع ومعرض السجاد اليدوي برشيد محافظ البحيرة تتفقد عدد من الشوارع والمناطق الأثرية والخدمية بمدينة رشيد موعد تطبيق تعديلات قانون الإيجار القديم الجديدة رئيس الوزراء: لا يوجد نقص أو ندرة لأي سلعة أساسية.. ونسعى لخفض الأسعار افتتاح فعاليات البرنامج التدريبي ”خطوات نحو العمل” بجامعة الإسكندرية

متابعة انتظام الدراسة بعدد من مدارس إيتاي البارود (صور)

جانب من المتابعة
جانب من المتابعة

أكد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة على استمرار وتكثيف الجولات الميدانية لمديري العموم ومديري الإدارات التعليمية، للوقوف على انتظام سير الدراسة بكافة المدارس على مدار العام الدراسي بالكامل.

هذا وقام الدكتور محمد الغراوي مدير عام الشئون التنفيذية بمتابعة عدد من مدارس إدارة ايتاي البارود التعليمية شملت مدرستي (مجمعة صفط الحرية أ -حسني الروبي للتعليم الأساسي بجنبواي غرب).

حيث تم متابعة انتظام اليوم الدراسي، بكافة الفصول وكذا حضور طابور المدرسة ومتابعة الفقرات الرياضية والإذاعية، والتأكد من تخصيص وقت للنشاط الرياضي والتربية الموسيقية والمكتبة، والوقوف على حالة الانضباط والالتزام والنظافة، وحسن استقبال الطلاب، ورصد غياب الطلاب وانتظام حضور المعلمين.

كما تم التأكد من الالتزام بتسليم الكتب الدراسية، وتفعيل المجموعات المدرسية وحصص المشاهدة بالمدرسة

من ناحية أخرى تم متابعة مسابقة مسرحة المناهج التي تنفذها التربية المسرحية بالمديرية، والتي تأتي في ضوء أهمية مسرحة المناهج كإحدى استراتيجيات التعلم وتقديم المواد الدراسية بصورة مبسطة وجذابة محببة.