جريدة الديار
الثلاثاء 27 أكتوبر 2026 03:13 مـ 16 جمادى أول 1448 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
رسميًا.. التعليم تصدر قرارا عاجلا بالتعاقد مع المعلمين المساعدين السيسي يؤكد ضرورة العمل على توطين صناعات الرمال السوداء انطلاق أولى خطوات إعداد الخطة التنفيذية للاستراتيجية الوطنية لتمكين الأشخاص ذوي الإعاقة (2026–2030) وزارة التنمية المحلية والبيئة تنفذ حملات ميدانية لشركات الأدوية بمدينة العاشر من رمضان لتسريع الصناعة الخضراء محافظ الغربية يشهد احتفالية أبطال التحدي لتسليم شهادات الإعفاء من التجنيد لذوي الهمم وكبار أمطار رعدية ورياح مثيرة للأتربة.. تحذير عاجل من الأرصاد للمواطنين ضمن الموجة الـ30.. إزالة 19 حالة تعدٍ على الأراضي الزراعية بالبحيرة سجل الفائزين بالكرة الذهبية عبر التاريخ.. هاري كين ينضم إلى قائمة الأساطير محافظ الغربية يناقش تطوير الخدمات الصحية والعلاجية واحتياجات المستشفيات وحشية لا توصف.. رصاص الاحتلال يردي طفلة 6 سنوات شهيدة بجنوب غزة الوزراء: القضاء على 357 منطقة غير آمنة وتنفيذ 246 ألف وحدة سكنية بديلة السعودية تعلن اعتراض وتدمير 7 مسيّرات و3 صواريخ باليستية أطلقها الحوثيون

توضيح عاجل بشأن أسباب دمج العربي والتاريخ لمواد المجموع بالمدارس الدولية

تدرس وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حاليا، دمج اللغة العربية والتاريخ ضمن مواد المجموع في المدارس الدولية.

وعن تفاصيل قرار دمج اللغة العربية والتاريخ ضمن مواد المجموع في المدارس الدولية، الذي تدرسه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حاليا، علم موقع صدى البلد من مصادره، أن المقصود من القرار ليس دمج المادتين في مادة واحدة مثلما فهم البعض، ولكن الوضع كالتالي:

بعد أن كانت مادتا اللغة العربية والتاريخ يتم تدريسهما لطلاب المدارس الدولية “خارج المجموع”، أصبح هناك اتجاها قويا لدمجهما للمواد الأساسية المضافة للمجموع في جميع المدارس الدولية الموجودة على الأراضي المصرية خلال الأعوام القادمة.

وبحسب مصادر، فإن الهدف من قرار دمج اللغة العربية والتاريخ ضمن مواد المجموع في المدارس الدولية الذي تدرسه الوزارة حاليا، هو الحرص على ضمان تعليم جميع الطلاب المصريين الدارسين في المدارس الدولية الموجودة على أرض مصرية لغتنا العربية وتاريخنا بالشكل المطلوب في مواد أساسية لا يهملها الطالب وذلك للحفاظ على الهوية المصرية لأبناء مصر.

وعلى جانب آخر .. كان قد اعتمد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، شرائح مصروفات المدارس الخاصة 2025 بجميع أنواعها، ومصروفات المدارس الدولية 2025 بجميع أنواعها… وجاءت كما يلي :

شرائح مصروفات المدارس الدولية 2025

- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 30 ألف جنيه وتقل عن 50 ألف جنيه : نسبة الزيادة 10%.

- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 50 ألف جنيه وتقل عن 80 ألف جنيه : نسبة الزيادة 8%.

- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 80 ألف جنيه وتقل عن 120 ألف جنيه : نسبة الزيادة 7%.

- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 120 ألف جنيه وتقل مصروفاتها عن 200 ألف جنيه : نسبة الزيادة 6%.

- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 200 ألف جنيه فأكثر: نسبة الزيادة 5%.

شرائح مصروفات المدارس الخاصة 2025 (عربي ولغات)

- المدارس التي تقل مصروفاتها عن 5 آلاف جنيه : نسبة الزيادة 25%.

- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 5 آلاف جنيه وتقل عن 10 آلاف جنيه: نسبة الزيادة 20%.

- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 10 آلاف جنيه وتقل عن 15 ألف جنيه: نسبة الزيادة 15%.

- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 15 ألف جنيه وتقل عن 20 ألف جنيه : نسبة الزيادة 12%.

-المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 20 ألف جنيه وتقل عن 25 ألف جنيه: نسبة الزيادة 10%.

- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 25 ألف جنيه وتقل عن 35 ألف جنيه : نسبة الزيادة 7%.

- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 35 ألف جنيه فأكثر: نسبة الزيادة 6 %.