تخصيص 20% من درجات الشهادة الإعدادية لأعمال السنة
خصصت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ضمن القرارات والتعديلات الجديدة على قانون التعليم، 20% من درجات طلاب الشهادة الإعدادية لأعمال السنة، وذلك ضمن إجراءات أوسع لإعادة الانضباط إلى المدارس وتحسين جودة العملية التعليمية.
ووفقًا لمصادر مسئولة بالوزارة، فإن الهدف الرئيسي من القرار هو ضبط حضور الطلاب والتزامهم داخل المدرسة، بعد ملاحظة تراجع واضح في نسب الحضور خلال السنوات الماضية، خاصة في الصف الثالث الإعدادي الذي يُنظر إليه فقط كـ"سنة امتحان" نهائي.
وأضافت المصادر أن هذا التخصيص يهدف أيضًا إلى قياس أداء الطلاب بشكل تراكمي ومُستمر طوال العام، بدلًا من الاعتماد الكامل على نتيجة امتحان واحد فقط في نهاية العام، وهو ما يتماشى مع الاتجاه العام نحو تقييم أكثر شمولًا وعدالة.
وتابعت المصادر، بأن هذا القرار يسهم في تحسين سلوكيات الحضور والمشاركة الصفية، ورفع مستوى التحصيل الدراسي الفعلي، مع التأكيد على أن النسبة المخصصة لأعمال السنة ستُمنح وفقًا لمعايير دقيقة تشمل الحضور، والمشاركة، والاختبارات القصيرة، والسلوك.
وفي اتجاه متصل، وافق البرلمان رسميًا، أمس الثلاثاء، خلال جلسته الختامية لدور الانعقاد الخامس، على نظام البكالوريا الجديد، والذي يهدف إلى تعزيز التخصص المبكر وتنمية المهارات لدى طلاب المرحلة الثانوية.
وجاءت أبرز ملامح هذا النظام بإضافة 3 مواد جديدة اختيارية للصف الثاني الثانوي، تُوزع حسب المسارات الأكاديمية المختلفة، بالإضافة إلى مادة تمهيدية لطلاب الصف الأول الثانوي.
البرمجة: مادة اختيارية لطلاب الصف الثاني الثانوي ضمن مسار الهندسة وعلوم الحاسب.
المحاسبة: مادة اختيارية لطلاب الصف الثاني الثانوي ضمن مسار الأعمال.
إدارة الأعمال: مادة اختيارية لطلاب الصف الثاني الثانوي ضمن مسار الأعمال.
كما تقرر إدراج مادة البرمجة وعلوم الحاسب كمادة خارج المجموع لطلاب الصف الأول الثانوي، ضمن المرحلة التمهيدية لتأهيل الطلاب للمسارات التخصصية في السنوات التالية.
