جريدة الديار
الثلاثاء 16 يونيو 2026 02:54 مـ 1 محرّم 1448 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
المالية تعلن تبكير صرف مرتبات يونيو لو من غير رغوة يبقى مغشوش.. نصائح لشرب عصير قصب صحي (فيديو) «مشروع الدلتا الجديدة.. أحد ركائز الجمهورية الجديدة والتنمية الشاملة» ندوة تثقيفية بمجمع إعلام دمياط السيسي يؤكد دعم الاتفاق الأمريكي الإيراني.. ويدعو لتنفيذ اتفاق إنهاء الحرب بغزة الإفتاء ترد على المشككين في رواية نسج العنكبوت ووقوف الحمامتين على غار ثور كيف خطف إمام عاشور لقب رجل مباراة مصر وبلجيكا في افتتاح المونديال؟ جامعة الإسكندرية: فتح تحقيق رسمي في وقائع مستشفى الشاطبي لكشف الحقائق خبير اقتصادي يكشف أسباب استمرار تراجع سعر صرف الدولار مقابل الجنيه الأمم المتحدة: 1.4 مليون نازح في لبنان و16 ألف إمرأة حامل يواجهن المخاطر بسبب النزاع السيسي يلتقي رئيس المجلس الأوروبي على هامش أعمال قمة مجموعة السبع ”الرشيدي” يجتمع بمديري الإدارات التعليمية عبر تقنية الفيديو كونفرنس استعداداً لامتحانات الشهادة الثانوية لا شكاوى رسمية حتى الآن.. الأطباء ترد على الجدل حول مستشفى الشاطبي

وزير التعليم: الوزارة ماضية في تطبيق نظام البكالوريا المصرية

محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم
محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم


أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، أن الوزارة ماضية في تطبيق نظام البكالوريا المصرية الذي بدأ العمل به العام الماضي مع طلاب الصف الأول الثانوي، مشيراً إلى أنه يمثل تحولاً جوهرياً في آلية التقييم بمرحلة التعليم الثانوي.

وأوضح الوزير أن الصفين الثاني والثالث الثانوي يعتبران مرحلة تراكمية تدخل ضمن شهادة البكالوريا، حيث لا يُطبَّق فيهما نظام أعمال السنة بالشكل التقليدي، بل يعتمد التقييم على الامتحانات النهائية فقط.

وبين أن الطالب يدرس في الصف الثاني الثانوي أربع مواد، وفي الصف الثالث ثلاث مواد، ويتم احتساب المجموع النهائي بناءً على متوسط الأداء في السنتين معاً، وذلك وفق آلية تحقق العدالة الأكاديمية وتتيح مساحة للتنوع في التخصصات.

كما لفت إلى أن النظام الجديد يختلف عن الثانوية العامة التقليدية، إذ لم يعد الصف الثاني الثانوي مجرد سنة نقل، بل جزء أساسي من شهادة تراكمية تحسب للطالب بالكامل.

وأشار عبد اللطيف إلى أنه سيتم قريباً الإعلان عن إجراءات منظمة لتعزيز الانضباط المدرسي وضمان الالتزام بالحضور، مؤكداً أن الحضور والاختبارات الشهرية سيبقيان ضمن عناصر التقييم، حتى وإن لم تسجلا كـ “أعمال سنة” بالمعنى المعتاد.

موضوعات متعلقة