جريدة الديار
الثلاثاء 6 أكتوبر 2026 02:42 صـ 23 ربيع آخر 1448 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
سيداري يشارك في إطلاق التقرير العربي الرابع عشر للتنمية الثقافية حول الأمن الغذائي والمائي العربي صحة بني سويف ترصد انتظام الخدمات الطبية وملاحظات على أطقم وحدة طما فيوم محافظ الدقهلية يضع إكليل الزهور على النصب التذكاري للشهداء .. في ذكرى انتصارات أكتوبر المجيدة عبد العظيم يشارك محافظ الدقهلية إحياء ذكرى نصر أكتوبر الرئيس السيسي: كلام من ذهب عن امن مصر وحصة الماء رئيس جامعة المنصورة يهنئ الرئيس السيسي والقوات المسلحة والشعب المصري بالذكرى الثالثة والخمسين لانتصارات أكتوبر المجيدة وزيرة التنمية المحلية والبيئة تبحث مع سفير أرمينيا بالقاهرة تعزيز التعاون في مجالات حماية الطبيعة وإدارة المخلفات وملفات الإدارة المحلية ضبط المعلمة صاحبة واقعة ضرب تلميذ إجراءات عاجلة من محافظة الإسكندرية لإنقاذ سكان العقار المائل بلامبروزو «صحة أطفالنا.. استثمار في الغد» ندوة توعوية بأبيس العاشرة مدير تعليم الإسكندرية يشارك طلاب المدارس الإحتفال بذكرى نصر أكتوبر غداً التصالح في مخالفات البناء.. تعديلات جديدة لإنهاء معاناة المواطنين ومطالب بخفض الرسوم

التعليم: البكالوريا تحقق العدالة بين المدارس والتابلت مستمر لطلاب الحكومية

أكد محمد عبد الليف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تطبيق نظام البكالوريا يراعي مبدأ العدالة بين المدارس الحكومية والخاصة، مشيرًا إلى أن نظام الثانوية العامة كان يُطبق سابقًا على جميع أنواع المدارس دون تمييز. جاء ذلك ردًا على تساؤل الإعلامية لميس الحديدي حول ضمان تكافؤ الفرص في ظل اختلاف الإمكانيات والبنية التحتية، خاصة مع إدخال مواد مثل تكنولوجيا المعلومات والبرمجة.

وخلال لقائه ببرنامج «الصورة» المذاع على قناة النهار، أوضح الوزير أن طلاب المدارس الحكومية يحصلون على أجهزة التابلت من الوزارة، في حين لا يتم تسليمها لطلاب المدارس الخاصة، مؤكدًا استمرار الوزارة في هذه السياسة وعدم إلغاء تجربة التابلت، التي وصفها بالناجحة جدًا.

وفي رسالته إلى أولياء الأمور الملتحق أبناؤهم بنظام البكالوريا، شدد الوزير على رفض وصف الطلاب بأنهم «حقل تجارب»، مؤكدًا أنهم أبناء الوطن ومستقبله، وأن جميع القرارات داخل وزارة التربية والتعليم تخضع لدراسة دقيقة ومراجعة شاملة في إطار دولة المؤسسات.

وأضاف أن القرارات التعليمية يتم إعدادها بالتعاون مع متخصصين، ثم عرضها على مؤسسات الدولة المعنية قبل اعتمادها، لافتًا إلى أن إقرار نظام شهادة البكالوريا جاء بعد دراسات مستفيضة وحوار مجتمعي واسع.