جريدة الديار
الثلاثاء 26 مايو 2026 02:51 مـ 10 ذو الحجة 1447 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
محافظ الغربية يتابع الاستعدادات النهائية لاستقبال عيد الأضحى المبارك محافظ دمياط يتفقد حديقة بنت الشاطىء وكوبرى دمياط التاريخى لمتابعة آخر الاستعدادات لعيد الأضحى المبارك جامعة المنصورة ترفع درجة الاستعداد القصوى بمستشفياتها الجامعية خلال إجازة عيد الأضحى المبارك محافظ أسيوط يواصل استقبال المهنئين بعيد الأضحى وسط أجواء احتفالية وعروض فنية بديوان عام المحافظة المحافظ يتفقد المعرض الدائم للسلع الغذائية بحي شرق المنصورة المحافظ في جولة تفقدية بمخبز المحافظة للخبز المدعم بالمنصورة في يوم وقفة عرفات رئيس جامعة المنصورة الأهلية يهنئ رئيس الجمهورية بعيد الأضحى المبارك محافظ الشرقية يُصدر حركة تنقلات محدودة لإعادة تنظيم وتوزيع العمل بين عددٍ من رؤساء الوحدات المحلية برئاسة مركز ومدينة مشتول السوق وزيرة التنمية المحلية والبيئة توجه بتكثيف أعمال النظافة والتجميل ورفع القمامة ومخلفات الأضاحي خلال أيام العيد ”سويلم” يوجه برفع درجة الاستعداد القصوى بكافة أجهزة الوزارة خلال إجازة ”عيد الأضحى المبارك” محافظ قنا يهنئ فخامة رئيس الجمهورية بمناسبة عيد الأضحى المبارك محافظ سوهاج يهنئ شيخ الأزهر ووزير الأوقاف ومفتي الجمهورية بحلول عيد الأضحى المبارك

17 أبريل.. الحكم فى 100 دعوى لإعادة تصحيح أوراق امتحانات الثانوية العامة

مجلس الدولة
مجلس الدولة

قررت محكمة القضاء الإداري، حجز 100 دعوى، مقامة من عمرو عبد السلام المحام، وكيلا عن عدد من أولياء الأمور، طالبت بإلزام وزارة التربية والتعليم بإعادة تصحيح أوراق إجابات الثانوية العامة لطلاب القاهرة والجيزة والقليوبية، للحكم بجلسة 17 إبريل.

وقال عمرو عبد السلام المحام في دعواه، إن الجهة الإدارية المطعون ضدها قد أصدرت كتابها الدوري رقم 12 لسنة 2021 بشان ضوابط واليات امتحان طلاب شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي 2020/2021 باستبدال نظام التقيم من (البوكلت) إلى البابل شت عن طريق تسليم الطلاب كراسة أسئلة ورقية بالإضافة الي ورقة إجابة بابل شيت وعقد الامتحانات بنظام النماذج الامتحانية المتعددة وان دور الطالب في هذه الامتحانات يقتصر فقط على اختيار الإجابات الصحيحة من متعدد وأنه قد تم إجراء عملية تصحيح أوراق الإجابات الكترونيا عن طريق الماسح الضوئي.

وأوضح، أنه على الرغم من الافصاح الجهير للجهة الإدارية بكتابها الدوري المشار إلية من احتمال حدوث اعطال فنية قد تواجه أجهزة الماسح الضوئي أثناء عملية التصحيح سواء بانقطاع النيار الكهربائي عن الأجهزة او تعطلها او عدم قدرتها علي قراءة كل او بعض أوراق الإجابات أوأي جزء منها او فقدان الطالب درجة السؤال حال اختياره لأكثر من بديل للسؤال وهوما اثار الشك والخوف لدي الجميع فتعالت أصوات المتخصصين في الشأن التعليمي وأولياء الأمور للمطالبة بعدم استخدام هذا النظام في عملية التصحيح بسبب تلك المخاوف لانه قد يترتب عليها أخطاء كارثية يتعذر تداركها مما سيؤدي الي العصف بحقوق الطلاب وفقدانهم لدرجاتهم كاملة او جزء منها.

وكذا وتفويت الفرصة عليهم في تعديل اجاباتهم اثناء المراجعة الامر الذي معه سيؤدي إلى الاضرار بمستقبل الطالب العلمي والتعليمي إلا أن الجهة الإدارية قد صمت اذانها عن سماع صوت الحكمة والعقل ولم تتنكب تحقيق الصالح العام للطلاب فعقدت امتحان الدور الأول للشهادة الثانوية العامة على هذا النحو.

واستكمل، الأمر الذي معه تكون عملية التصحيح التي أجرتها الجهة الإدارية بنظام الماسح الضوئي قد اتسمت بعدم الدقة وشابها الخطا الجسيم مما أدي إلى تداخل أوراق الإجابات في بعضها ومن ثم فان الدرجات التي تم إعلانها لنجل الطاعن لا تخصه ولا تعبر عن ما ابداه بكراسات الإجابات.