جريدة الديار
الجمعة 3 أبريل 2026 01:45 صـ 15 شوال 1447 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
لتعزيز دعم وتمويل ريادة الأعمال.. شراكة بين البنك الأهلي وجهاز تنمية المشروعات إضاءة مبنى المجلس القومي للإعاقة باللون الأزرق رسالة دعم وتمكين للأشخاص ذوي التوحد د. منال عوض تلتقي عدداً من أعضاء مجلسي النواب والشيوخ لمتابعة الملفات الخدمية بالمحافظات شبكة «رائد» تحذر من التداعيات البيئية للتصعيد العسكري في المنطقة وتؤكد تضامنها مع الدول العربية بنك مصر يوقع بروتوكول تعاون مع الهيئة العامة للاعتماد والرقابة الصحية لتوفير حلول تمويلية للمنشآت الطبية تحرك عاجل من وزيرة التنمية المحلية والبيئة لاحتواء بقعة سولار بترعة الإسماعيلية وتأمين مآخذ المياه وكيل صحة الدقهلية يعقد اجتماعًا موسعًا مع قيادات المديرية لمتابعة مؤشرات الأداء وكيل زراعة البحيرة يتابع اجتماع مجلس إدارة الجمعية المركزية للائتمان والتدريب المجلس القومي لذوي الإعاقة يهنئ ”نهى سليمان” و”سماح أبو بكر” للانضمام بتشكيل لجنة ثقافة الطفل بالأعلى للثقافة حملات تموينية لا تهدأ بالدقهلية وزيرة التنمية المحلية والبيئة ترفع درجة الاستعداد لمواجهة تقلبات جوية ملوثة للهواء وتناشد المواطنين الحذر د. منال عوض تعلن التشغيل التجريبي لمجزر أبو كبير بمحافظة الشرقية بتكلفة 25 مليون جنيه

رسالة عاجلة من وزير التعليم للطلاب وأولياء أمور الثانوية العامة

 الدكتور رضا حجازى
الدكتور رضا حجازى

قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه يترأس صندوق الزمالة للمعلمين، ولن يكون هناك تطوير إلا بتحسين أداء المعلمين مهنيا، مشددا على أن طلاب الثانوى العام لن يبدأوا العام الدراسي الجديد إلا إذا كان كل ما يتعلق بالتقييم والامتحانات معلنة وواضح بشكل صريح.

وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى: أنه يعمل باستراتيجيتين الأولى قصيرة المدى وتشمل مجموعة من القرارات ورؤية أخرى بعيدة المدى مهمة جدا سيتم إعلانها فى وقتها.

وأكد الدكتور رضا حجازي أن تصحيح امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة إلكترونيا في ١١ كنترولا على مستوى الجمهورية بدلا من مركزية التصحيح في المدينة التعليمية.

وقال وزير التربية والتعليم، خلال مؤتمر صحفي بديوان عام الوزارة، إن تجربة تصحيح امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة تبدأ بعد إعادة تقييم الامتحانات من خلال لجان مشكلة من مستشاري المواد وموجهي عموم كل مادة يقيمون الامتحان ونموذج الإجابة قبل بدء عملية التصحيح.