جريدة الديار
الثلاثاء 20 مايو 2025 04:54 مـ 23 ذو القعدة 1446 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
عرض ناجح للفيلم المصري عائشة لا تستطيع الطيران بمهرجان كان ”جهاز حماية وتنمية البحيرات والثروة السمكية” يوقّع بروتوكول تعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري توم كروز يعود في الفصل الأخير من السلسلة الأسطورية ”مهمة مستحيلة” محافظ أسيوط حملات مكثفة لإزالة إشغالات الباعة الجائلين في أبو تيج حملات تموينية مكثفة بالدقهلية تسفر عن تحرير 114 مخالفة للمخابز إطلاق منتدى ”إفريقيا تنمو خضراء للتمويل المناخي” برعاية وزارة البيئة وحضور وزاري ودولي تنفيذ 21 مشروعاً بقطاع الطرق والكبارى بتكلفة 4 مليار و 546 مليون جنيه بالبحيرة توريد221 ألف طن قمح لشون وصوامع البحيرة اتحاد منتجي الدواجن: لا وجود لوباء..ومستلزمات الإنتاج متوفرة البنك الأهلي وماستركارد يوقعان بروتوكول مع مجموعة مواصلات مصر رئيس الوزراء الفرنسي الأسبق: يجب الاعتراف بالدولة الفلسطينية اليوم المجر: مشروع قانون الإنسحاب من المحكمة الجنائية الدولية وافق عليه البرلمان

يخص طلاب الثانوية العامة والإعدادية.. قرار وزاري رسمي

تحدث المستشار محمد الحمصاني المتحدث باسم مجلس الوزراء، عن تطوير التعليم في ظل القرارات الأخيرة التي أعلن عنها وزير التربية والتعليم.

وقال محمد الحمصاني خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي أحمد موسى ببرنامج «على مسئوليتي» المذاع على قناة صدى البلد، إن قرارات وزارة التعليم اليوم، تأتي في إطار استراتيجيات النهوض بالتعليم، وهي مرحلة مواصلة التطوير في القطاع.

واسترسل: سيتم استكمال مبادرة الرئيس السيسي في تعيين 30 ألف معلم، ومد فترة العمل لبعض المدرسين الذين وصلوا لسن التقاعد ذوي الخبرة في وزارة التعليم.

وأكمل: التعاقد مع 50 ألف مدرس بالحصة، والاستعانة بخريجي الجامعات الذين يمتلكون القدرة والخلفية في التدريس خلال فترة الخدمة العامة.

وأوضح أنه سيتم العمل على تخفيض معدل الكثافة في الفصول، واستغلال بعض الفراغات في المدارس، واستخدامها وتأهيلها كفصول إضافية، مع نقل طلاب الثانوية العامة للفترة المسائية، والإعدادية في الفترة الصباحية.

ولفت إلى أن خطة التعليم، تهدف لتطوير المنظومة، ومواجهة التحديات الأساسية التي تواجه قطاع الأعمال والتي تشمل العجز في أعداد المعلمين وإعادة هيكلة التعليم، وارتفاع معدلات الغياب.