جريدة الديار
الثلاثاء 3 نوفمبر 2026 02:14 مـ 23 جمادى أول 1448 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
«سناب شات» تنهي دعوى أمريكية تتهم منصات التواصل بتدمير الصحة النفسية للمراهقين الأرصاد تحذر من الشبورة المائية وانخفاض الرؤية بالقاهرة وشمال البلاد لا تخفيف للأحمال عن المنازل.. الحكومة تحسم الجدل بشأن إجراءات ترشيد الوقود أمر عجيب يحدث عندما تردد لا إله إلا الله في الصباح والمساء وكيل وزارة التعليم بأسيوط يتفقد 4 مدارس بقرية باقور بأبوتيج لمتابعة الانضباط المدرسي الاختيار إلكتروني دون تدخل بشري.. جهاز مستقبل مصر يعلن مسابقة لتعيين كوادر جديدة قرار عاجل بمنح شهادة الصلاحية للمعلمين والأخصائيين المساعدين وصرف بدل الاعتماد لهم الوزراء: لا صحة لتفشي ”فيروس غامض” في إسنا.. والحالات المرصودة عدوى فيروسية موسمية تموين بني سويف يضبط 58 ألف زجاجة مياه مجهولة المصدر و6 أطنان أعلاف وكيل الوزارة يضع تدريب المعلمين على رأس أولويات تعليم الدقهلية حملات تضبط أغذية فاسدة وحلويات بها حشرات في بورسعيد «إعلام دمياط» يؤكد أهمية الوعي السكاني في دعم التنمية .. «تنمية الأسرة ركيزة بناء الإنسان في الجمهورية الجديدة»

القومي لذوي الإعاقة يشارك في ملتقى ”الألكسو” بعمّان لاستعراض التجربة المصرية في التعليم التكنولوجي الدامج

شارك المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة، الأسبوع الجاري، في أعمال ملتقى الألكسو للمكفوفين وضعاف البصر، الذي نظمته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) بالتعاون مع اللجنة الوطنية الأردنية للتربية والثقافة والعلوم، وبدعم من وزارة التربية والتعليم الأردنية تحت عنوان "دور التكنولوجيا في تعليم ذوي الإعاقة البصرية في الدول العربية"، في العاصمة الأردنية عمّان، جاء ذلك بمشاركة نخبة من الخبراء والمختصين من مختلف الدول العربية حضورياً وعن بُعد.

وفي هذا السياق أوضحت الدكتورة إيمان كريم المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة، أن مشاركة المجلس في هذا الملتقى تأتي في إطار تنفيذ الاختصاص الرابع من اختصاصات المجلس المنصوصة عليها في المادة رقم (5) من قانون إنشاءه رقم (11) لسنة 2019، والذي ينص على "تمثيل الأشخاص ذوي الإعاقة، وتسجيل المجلس في عضوية المحافل والمؤتمرات والمنظمات الدولية المعنية بقضايا الإعاقة".

أشارت أن مشاركة المجلس في هذا الملتقى، استهدفت تسليط الضوء على التجربة المصرية في تطوير المنظومة التعليمية الدامجة للأشخاص ذوي الإعاقة، باستخدام التكنولوجيا، لتيسير عمليات المعرفة والثقافة والتعلم الذاتي أو التعلم عن بُعد، وكذلك إنشاء غرف المصادر.

تابعت كما ساهم هذا الملتقى في تبادل الخبرات الإقليمية في مجال بناء بيئات تعليمية أكثر استجابة لاحتياجات الأشخاص ذوي الإعاقة، لتحقيق العدالة التعليمية، وذلك من خلال الاستفادة من التطورات التكنولوجية الهائلة، والذكاء الاصطناعي والتقنيات المساندة، لإحداث تغيير جذري ونوعي في العملية التعليمية الحالية.