الثانوية العامة: الامتحان في البرلمان
لقيت موجة الجدل الواسعة حول صعوبة إمتحان اللغة العربية والكيمياء الثانوية العامة صدي وردة فعل برلمانية كالتالي:
فبعد موجة الغضب التي تمت بين طلاب الثانوية العامة وأولياء أمورهم بسبب صعوبة امتحانات العربي والكيمياء والجغرافيا، الموضوع وصل رسميًا للبرلمان ..
النائب علي خليفة تقدم بطلب إحاطة لرئيس الوزراء ووزير التربية والتعليم، طالب فيه بمراجعة منظومة إعداد امتحانات الشهادات العامة بشكل كامل، بعد الشكاوى الكثيرة التى اتكررت من مستوى الامتحانات وصعوبتها .. والتي اثارتها عدد كبير يرى أنها كانت غير مناسبة لمستوى الطالب المتوسط ..
أكد النائب إنه لابد ان يكون هناك آلية واضحة وشفافة لاختيار الأشخاص الذين يشاركون في وضع الامتحانات ومراجعة الأسئلة بشكل فني قبل ان تدخل اللجان .. من اجل ان لا يكون فيه أي ظلم للطلاب أو أسئلة تخرج عن المستوى المطلوب.
وطرح سؤال مهم جدًا:
ما هي الأسس العلمية التي تحدد من خلالها الوزارة على أساسها مستوى "الطالب المتوسط"؟
لأن من وجهة نظره لازم يكون هناك معيار واضح وعادل يضمن إن الامتحان يقيس مستوى الطلاب بشكل حقيقي، من غير ما يضيع تعبهم أو يهدد مستقبلهم.
وطالب النائب إن الوزارة تعيد النظر في طريقة إعداد الامتحانات، علشان يتحقق تكافؤ الفرص والعدالة بين كل الطلاب، خصوصًا إن الثانوية العامة محطة مهمة جدًا في مستقبل أي طالب، وأي خطأ أو مبالغة في مستوى الامتحانات ممكن يدفع تمنها الطالب وأسرته.
