جريدة الديار
الجمعة 29 مارس 2024 04:33 مـ 19 رمضان 1445 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع

الامتحانات رقمية.. وعمداء الكليات : تصب في مصلحة الطلاب وتواكب التطورات العالمية

أرشيفية
أرشيفية

تتجه الجامعات الي تعميم النظام الإلكتروني من خلال توفير المحاضرات الاونلاين وعقد الامتحانات الإلكترونية والعمل على التوسع في إنشاء الجامعات الأهلية.

وقال الدكتور مصطفى مدبولى، رئيس مجلس الوزراء، أن تطوير التعليم الجامعى يعتمد على استراتيجية الاتاحة للتعليم للجميع من خلال التوسع فى الجامعات الحكومية والتكنولوجية والأهلية حتى يكون فى كل محافظة جامعة على الأقل، وإنشاء كليات وبرامج جديدة وفق أخر المستجدات التعليمية داخل كل جامعة بما يتواق مع النظم، والتعاون فى التعليم العالى والاتصالات، ورفع جودة الجامعات حتى يكون لديها تصنيف عالمى، وفى 2014 كان لدينا جامعة واحدة فى التنصيف.

وأشار" مدبولى" تم تطوير البنية التحتية المعلوماتية داخل كل الجامعات، وكل الامتحانات ستكون رقمية عبر شبكة معلوماتية موحدة، بتكلفة 4.7 مليار جنيه حتى نستطيع العام بعد القادم اكتمال هذا المشروع العملاق موضحا أنه مجال التنافسية لدينا 21 جامعة مصرية دخلت تصنيف “التايمز” العالمى ، ومصر أصبحت فى الترتيب الـ 42 ضمن 80 دولة فى التعليم الجامعى.

وفي هذا الإطار قال الدكتور أحمد رجب، عميد كلية الآثار جامعة القاهرة، أؤيد هذا الاعلان لأن فيه مواكبة التطورات العالمية وايضا تحقيق العدالة والشفافية والنزاهة ونحن في كلية الآثار الامتحانات هذا العام تتم بأسلوب البابل شيت وتصحيح إلكترونيا وتقبل الطلاب والأساتذة هذا النظام وأثنوا عليه جميعا.

وأشار" رجب" في تصريحات خاصة لـ"الديار" أن إجراء الامتحانات رقمية يصب في مصلحة الطلاب ويواكب التطور وجامعة القاهرة قطعت شوطا كبيرا في هذا الموضوع برئاسة الدكتور محمد عثمان الخشت رئيس الجامعة يتابع تنفيذ هذا الموضوع الهام ويحث عليه لتكون جامعة القاهرة جامعة ذكيةمن الجيل الثالث الذي ينتهج الرقمية في معظم معاملاتها.

وصرحت الدكتورة هويدا مصطفى، عميدة كلية الإعلام جامعة القاهرة، في إطار الاتجاه الى تفعيل التعليم الالكترونى أرى أهمية هذا القرار لانه يستكمل منظومة التعليم الالكترونى التى بدأت الجامعات فى تطبيقها والتى برزت أهميتها أثناء أزمة كورونا حيث كان لر فع المقررات الكترونيا وتفعيل استخدام المنصات الالكترونية دورا مهما فى تجاوز الازمة و استمرار العملية التعليمية و هو ما دفع الجامعات الى تفعيل التعليم الالكترونى و الذى تكتمل حلقاتة بهذا القرار.

وأضافت " مصطفي" في تصريحات خاصة لـ"الديار" يتيح هذا النظام التفاعل الرقمى للطالب مع كل عناصر العملية التعليمبة بدءا بالتسحيل ومرورا برفع المقررات الالكترونية وإجراء الاختبارات الالكترونية وبالتالى تأتى أهمية القرار كآخر خطوة فى مجال تفعيل اجراءات التعليم الالكترونى برفع النتائج إلكترونيا و هو ما يؤدى الى تفعيل المنظومة الرقمية فى اطار تطوير العملية التعليمية حيث تلجأ كثير من الجامعات الدولية الى تفعيل وسائلها الالكترونية وتوظيفها فى العملية التعليمية.

وتابع الدكتور محمد المرسي، استاذ الإعلام بجامعة القاهرة، أن التوجه الحالي هو ما أطلق عليه التعليم "الهجين" الذي يجمع بين مميزات التعليم النظامي التقليدي والتعليم أونلاين وهذا النظام تأخذ به العديد من الجامعات الكبري في العالم حيث الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة وامكاناتها في تطوير المنظومة التعليمية.

وأكد" المرسي" في تصريح خاص لـ"الديار" في المستقبل سيتم الاعتماد بشكل أكبر علي التعليم أونلاين وعلي الامتحانات أونلاين ايضا وذلك بعد التأكد من توفير البنية التحتية من تكنولوجيا يجب ان تتوافر لعناصر العملية التعليمية وأهمها الأستاذ والطالب وتوافر المعدات والأجهزة الكافية والتدريب علي كافة المراحل أونلاين من تدريس وتفاعل وتدريب وامتحانات وتقييم مثل هذه المنظومة حتي يتم تطبيقها بشكل سليم ربما يحتاج الي بعض الوقت.

وفي نفس السياق قالت الدكتورة إسراء احمد، المدرس المساعد بالجامعة البريطانية، أن تحول امتحانات الجامعات إلى النظام الرقمي خطوة جيدة نحو تقدم شأن التعليم فى مصر وإضافة جديدة للتعليم الجامعى.

وأشارت" أحمد" الامتحانات الرقمية تضمن العديد من المميزات من أهمها الموضوعية فلا تتأثر بذاتيه المصحح وكذلك السرعة والدقة في طباعه وحفظ معلومات الطالب ونتيجته عند نهاية الاختبار. كما أنها تمتاز بسهولة إعدادها وتطبيقها ومراجعه النتائج وكذلك تضمن التنوع في الأسئلة الموضوعية، ويمكن ارفاق ملف صوتي او مقطع فيديو، أو صورة مع كل سؤال بالإضافة إلى ذلك هناك إمكانية تحديد وقت زمني تنازلي للاختبار.

وأوصخت" المدرس المساعد بالجامعة البريطانية " بعد استخدام الامتحانات الرقمية سوف نحصل على عدد من النتائج الإيجابية منها تسهيل عملية اجراء التحليلات الإحصائية وكذلك تحقيق المساواة بين الطلاب مع مراعاة الفروق الفردية وأيضا من خلال الامتحانات الرقمية نستطيع توفير الوقت والجهد والمال لدى المصحح وتنشيط الدافعية للتعلم وتحقيق السرعة والدقة في النتائج.

الديار | برلمانى : نموذج للعلاقات القوية بين الدول وجونسون داعم للرؤى المصرية لحل الأزمة في ليبيا

بوابة الحكومة المصرية_ليلى علوى_بهجت صابر_Bank misr_ليفربول ضد آرسنال_عارفة عبد الرسول_Tansik_تقليل الإغتراب_تنسيق الازهر2020_تقليل الإغتراب للمرحلة الثالثة 2020