جريدة الديار
الثلاثاء 28 يوليو 2026 10:14 صـ 13 صفر 1448 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
محافظ الدقهلية بجولة بالمخابز يشدد على صرف الحصص المقررة لكل بطاقة تموينية ومنع تجميع البطاقات محافظ البحيرة.. دعم مستشفى كفر الدوار العام بأجهزة طبية حديثة لتعزيز كفاءة المنظومة الصحية والارتقاء بجودة الخدمات العلاجية الزوج لم يمنعه وقوف زوجته بين يدي الله في الصلاة من طعنها وقتلها أسعار الذهب اليوم الثلاثاء ”الرقابة المالية” تمنح الموافقة المبدئية لمشروعين جديدين في مجال التأمين للانضمام إلى مختبر التكنولوجيا المالية (FRA-Sandbox) أسعار العملات اليوم الثلاثاء لمحات سريعة في حالة الطقس اليوم الثلاثاء نميرة نجم تستعرض رؤية إفريقيا للهجرة أمام وفد من الجامعات أمريكية . وزيرة التنمية المحلية والبيئة تعلن نتائج الموجة 29 لإزالة التعديات على أملاك الدولة والأراضي الزراعية الشيخ أيمن عبد الغني يعتمد نتيجة امتحانات شهادات البعوث الإسلامية للعام الدراسي 2025/2026 حبس 9 متهمين بإجبار الأطفال على التسول في الجيزة نائب رئيس الوزراء للشئون الاقتصادية يجري جولة ميدانية بالمصانع الجديدة بشركة مصر للغزل والنسيج بالمحلة الكبرى

”عماد داود” يكشف رد وزير التربية والتعليم على نواب البرلمان في جلسة اليوم

أرشيفية
أرشيفية

قال عماد الدين داود، المستشار الإعلامي بكلية دار العلوم جامعة القاهرة والمحاضر بمعهد الإذاعة والتلفزيون:أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني؛ شخصية فريده من نوعها في هذا العصر حيث شهدت الدوله المصرية تطورات ملحوظة في العملية التعليمية ،ويجب على جميع الشعب المصري التحلي بالصبر ؛كي يعبر بنا معالي الوزير بدفع فخامة الرئيس لتلك عمليات التطوير.

،والجدير بالذكر أن معالي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي قد حضر جلسة البرلمان المنعقدة اليوم بمجلس النواب ؛والتي تم خلالها مناقشة بعض النقاط الهامة التي تخص العملية التعليمية، وشرح فيها معالي الوزير بعض النقاط كالآتي وقال : دول عربية طالبت إعتماد مناهج التعليم المصري لديها بدل المناهج من القائمة .إصلاح التعليم بدأ في 2016، وتم إتاحة التكنولوجيا والمعرفة وبناء أي نظام تعليمي يحتاج إلى 10 سنوات .جودة التعليم كانت متدنية والرئيس كان داعماً قوياً لتطويره .بنك المعرفة أصبح عصب التعليم في مصر .أنشأنا ٤١مدرسة يابانية في ٣سنوات .

وفرنا 1.8 مليون جهاز تابلت، في يد الطلاب لإتاحة المناهج عليها وتزويد 3 آلاف مدرسة ثانوية ببنية اتصالات تحتية، وهناك 36 الف شاشة ذكية في الفصول.أجهزة التابلت أصبحت في يد جميع الطلاب لا فرق بين غني أو فقير ومن أجل أفقر طالب في أفقر قرية، يرى نفس المحتوي ونفس الإمتحانات التعليم في مصر كان قد وصل لمرحلة ضرورة إصلاحه واعتمد على ثقافة الدرجات والورق والشهادات بدلا من ثقافة المعرفة والعلم.

تعرف على نشاط جامعة القاهرة في أسبوع