جريدة الديار
الثلاثاء 5 مايو 2026 02:45 صـ 18 ذو القعدة 1447 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
لمحات سريعة في حالة الطقس ودرجات الحرارة رئيس جهاز شئون البيئة يشارك في تدشين محطة طاقة شمسية بالمتحف المصري الكبير صرخة وسط بركة دماء.. الإعدام شنقاً لقاتل ”محمد موسى” في دمنهور وفد فولبرايت يزور جامعة المنصورة الأهلية لتعزيز التعاون الدولي وفرص المنح كلمة الفصل.. ”جنايات دمنهور” تقتص لشهيد ”الفيسبوك” وتودع القتلة خلف القضبان من مقعد الرئاسة إلى ذمة التحقيق.. كواليس ليلة سقوط رئيس نادي الجزيرة في قبضة القانون هدوء يسبق الانهيار.. القصة الكاملة لسقوط أجزاء من عقار مهجور في البحيرة تنظمه شبكة «رائد» لأول مرة في مصر.. مؤتمر «الساحل والصحراء» يبحث استدامة النظم البيئية واستعادة الأنواع إحالة أوراق قضية ”ثأر الدلنجات” لاستئناف الإسكندرية للفصل في طلب رد المحكمة وزيرة التنمية المحلية والبيئة تشارك في افتتاح معرض ومؤتمر IFAT Munich 2026 بمدينة ميونيخ الألمانية بنك مصر يقدم عائداً متميزاً على شهادة ”يوماتي” الثلاثية ذات العائد المتغير بالجنيه تعليم البحيرة تواصل اختيار القيادات الجديدة.. إجراء المقابلات الشخصية لـ465 متقدمًا لشغل وظائف قيادية بالتعليم الابتدائي

تعليم المنيا يكرم الطالبة الفائزة بـ المليون في المشروع الوطني للقراءة

قام الدكتور طارق شوقي ‏وزير التربية والتعليم ونجلاء الشامسي رئيس مؤسسة البحث العلمي بالإمارات وقيادات الأزهر الشريف ‏بتكريم  الطالبة أشرقت جمال بمدرسة بني مزار الثانوية بالمنيا وتسليمها كأس وميدالية المركز الأول وقيمة الجائزة المقدرة بـ"مليون جنيه" .‏

كرم المهندس محمد فؤاد الرشيدي وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا الطالبة أشرقت جمال أبو الفتوح الحاصلة ‏علي المركز الأول علي مستوي الجمهورية في مسابقة المشروع الوطني للقراءة بحضور القيادات التعليمية ‏وفريق المشروع الوطني للقراءة بالمديرية والإدارة والمدرسة ولجنة التحكيم للمشروع والطلاب واولياء الأمور 

جدير بالذكر ان المشروع الوطني للقراءة انطلق في عامه الأول في مارس 2020 بهدف تنمية الوعي بأهمية ‏القراءة وتمكين الأجيال من مفاتيح الابتكار وتعزيز الحس الوطني والشعور بالانتماء عبر دعم القيم الوطنية ‏وإثراء البيئة الثقافية في المدارس والمعاهد والجامعات بما يدعم الحوار البناء والتسامح وقبول الآخر وتشجيع ‏المشاركات المجتمعية الداعمة للقراءة  وتقديم مشروع ثقافي نموذجي مستدام قائم على أسس عملية لتشجيع ‏مشروعات مماثلة.‏‎. ‎العناية بكتب الناشئة عبر إثراء المكتبات ورفع الجودة.