جريدة الديار
الثلاثاء 1 سبتمبر 2026 04:01 صـ 19 ربيع أول 1448 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
المستشار محمد عادل متحدثاً باسم رئاسة مجلس الوزراء رئيسة هيئة النيابة الادارية تهنئ رئيس محكمة النقض بمناسبة توليه منصبه الجديد ضربات حاسمة لاسترداد حق الدولة بالبحيرة.. إزالة 40 حالة تعدٍ ومخالفة على مساحة 5700.5 متر مربع ضمن الموجة الـ30 وزيرة التنمية المحلية والبيئة تتابع مع محافظ الجيزة ومسئولي الهيئة الهندسية للقوات المسلحة أعمال تطوير شارع جامعة الدول العربية وزيرة التنمية المحلية والبيئة تتفقد معدلات تنفيذ المرحلة الثانية من تطوير سوق العتبة بالقاهرة بـ1500 جنيه.. كيفية التقديم على شقق الإيجار لمحدودي الدخل ترامب ينشر مقطع فيديو بالذكاء الاصطناعي يُظهر تدمير جزيرة خارك الإيرانية جامعة الأزهر تطلق منظومة إلكترونية جديدة للشكاوى والمقترحات الأرصاد: استقرار الأجواء مع بداية سبتمبر.. والعظمى غدًا على القاهرة 34 درجة البحر اختفى فجأة.. ما السر وراء المشهد الذي أرعب سكان الأرجنتين؟ قبل انطلاق الجولة الثالثة.. أندية تواصل البحث عن أول هدف السيسي يؤكد ضرورة العمل المستمر على تطوير منظومة الطيران المدني

ما إمكانية تطبيق نظام التابلت في الإعدادية؟ (الوزير يجيب)

طارق شوقي
طارق شوقي

نفى الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، صحة ما يتردد حول سقوط سيستم المنصات التعليمية التي يستخدمها الطلاب في العملية التعليمية.

وقال خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «على مسئوليتي»، تقديم الإعلامي أحمد موسى المذاع على فضائية صدى البلد، إن التابلت كان وسيلة مذاكرة ومكتبة المحتوى الرقمي لكل طالب.

https://youtu.be/tfEpx7bESU8

وأضاف أن استخدام التابلت في الامتحانات من أجل تقليل العنصر البشري وتكافؤ الفرص بين الطلاب، مؤكدا أن الاتجاه حاليا إلى التحول الرقمي والتوسع في استخدام التابلت، ويجرى دراسة تطبيقه للمرحلة الإعدادية رغم كثرة الأعداد، وتم الاتفاق مع شركة سامسونج للتوسع في صناعته في مصر.

وأوضح أن هناك من 10 إلى 15 مليون مشاهدة يوميًا على المنصات التعليمية، مؤكدا أن نحو ربع مليون موظف بوزارة التربية والتعليم يشاركون في عملية الامتحانات، وأن الامتحانات الإلكترونية كانت من أنجح التجارب التي قامت بها الوزارة.

https://youtu.be/FhEtK0NYJPI

وأشار الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم إلى أنه تم إجراء نحو 11.5 مليون امتحان إلكتروني للصفين الأول والثاني الثانوي، مؤكدًا أن هناك 2500 مدرسة جاهزة بنسبة 100 % بشبكات إنترنت لطلاب الثانوية العامة.