جريدة الديار
الإثنين 15 سبتمبر 2025 02:16 مـ 23 ربيع أول 1447 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
مدبولي: إعداد الفرص الاستثمارية في قطاع الصحة لطرحها على القطاع الخاص تأجيل محاكمة المتهمة بقتل زوجها وأطفاله الـ 6 توجه الرئيس السيسي رئيس الجمهورية اليوم لقطر للمشاركة في القمة العربية الإسلامية الاستثنائية لبحث العدوان الإسرائيلي على الدوحة الإحتفال بفنان الشعب في مسقط رأسه بالإسكندرية حصاد تموين الدقهلية منذ أغسطس وحتى تاريخه .. 570 حملة و4613 مخالفة قمة الدوحة الطارئة.. ترتيبات سرية لما بعد بيانات الإدانة من قبل الزعماء المحافظ يتفقد المعرض الدائم للسلع الغذائية بشارع قناة السويس بالمنصورة للمرة الثانية خلال يومين المحافظ في أجا: سرعة التعامل والاستجابة للطلبات والشكاوي هي أهم أولوياتنا رئيس هيئة الرعاية الصحية: إنجاز طبي غير مسبوق لاستئصال ورم بالمخ باستخدام تقنية (Awake Craniotomy) بعد نقل إمام عاشور للمستشفي .. تفاصيل حول حالته الصحية كلام حول زيادة أسعار الغاز الطبيعي لقطاع الأسمدة ”الجزار” يشدد على الاستفادة القصوى من المبنى الجديد بمستشفى طلخا لخدمة المترددين

شوقي: تقييم دولي لـ «طلاب رابعة ابتدائي» في أبريل 2023

 طارق شوقي
طارق شوقي


أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن دفعة الصف الرابع الابتدائي 2022 سيتم تقييمها تقييما دوليا بمعايير عالمية في ابريل القادم ، وسيتم مقارنة مستواهم بدفعة الصف الرابع الابتدائي التي درست بنظام التعليم القديم.

وقال وزير التربية والتعليم : ستظهر نتيجة التقييم الدولي لـ دفعة الصف الرابع الابتدائي 2022 في ربيع 2023 ، مشيرا إلى أن هذا التقييم يتم مقارنته بدول اخرى لتحديد مستوى ابناءنا من المرجعية العالمية

واضاف وزير التربية والتعليم : أن مناهج نظام التعليم الجديد لا يتم بناءها على كم معرفي ولكن على امتلاك مهارات حياتية ، والتقارير الدولية الرسمية من اليونسكو اليونيسيف قدمت نظامي تعليم مصر و فنلندا لكي تقتدي بهما دول العالم.

وأوضح وزير التربية والتعليم : نعمل حاليا على تطوير مناهج الصف السادس الابتدائي لينضم الصف السادس الابتدائي لنظام التعليم الجديد .

وقال : ماتحكموش على نظام التعليم الجديد من خلال طلاب الثانوية العامة ولكن احكموا من تلاميذ الصفوف الأولى في (رياض الأطفال و المرحلة الابتدائية ) ، لان ما حدث ففي الثانوي هو تغيير طريقة التقييم فقط لإنقاذ ما يمكن انقاذه .