جريدة الديار
الأربعاء 17 يونيو 2026 04:58 مـ 2 محرّم 1448 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
وزارة الأوقاف تعتمد ١٦٠ خطيبًا بالمكافأة من المحالين للمعاش محافظ البحيرة تتفقد قرية المعدية بإدكو وتوجه بسرعة تلبية احتياجات الأهالي وتحسين الخدمات ترامب لـ السيسي: مصر تحظى باحترام جميع دول العالم وعلى رأسها الولايات المتحدة وكيل الوزارة يتابع القافلة الطبية بنادي الحوار للألعاب الرياضية بالمنصورة .. «دعما لصحة الرياضيين» عن طريق الخطأ.. تفعيل صفارات الإنذار في زرعيت بالجليل مدبولي: علينا إيجاد تسوية شاملة لأزمات المنطقة لضمان تحقيق السلم والاستقرار 400 جنيه للفرد.. مفاجأة جديدة بشأن الدعم النقدي (فيديو) القاهرة تتخذ إجراءات قانونية ضد ناشري نتائج طلاب الشهادة الإعدادية محافظ الدقهلية يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية بنسبة نجاح 75.7% ويهنئ الأوائل تليفونيًا رئيس حلف شمال الأطلسي: فتح مضيق هرمز سيكون “خطوة هائلة” الزراعة تؤكد وجود رقابة مستمرة وضوابط معتمدة لاستخدام منظمات نمو الفاكهة رابط نتيجة الشهادة الإعدادية بالقاهرة برقم الجلوس

”قبيصي” يشهد طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة الزهور بشرق الفيوم

خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم
خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم


أجرى اليوم الأحد 3 مايو 2026م. الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم اليوم الأحد الموافق 3 مايو 2026، جولة ميدانية مفاجئة فى الصباح الباكر لمتابعة سير العملية التعليمية بمدارس إدارة شرق الفيوم التعليمية .. في إطار توجيهات مديرية التربية والتعليم بالفيوم بضرورة تحقيق الانضباط الكامل داخل المدارس على مستوى المحافظة .. في الجولة الميدانية بمدارس شرق وإستبعاد مدير مدرسة الزهور، لتأخير عدد كبير من المعلمين عن حضور طابور الصباح، وعدم انضباط العملية التعليمية بالمدرسة ..

واستهل وكيل الوزارة جولته بزيارة مدرسة الزهور المعملية بزاوية الكرادسة، حيث شدد على الالتزام الكامل بحضور طابور الصباح وتحية العلم، مؤكدًا أن الانضباط المدرسي هو أساس نجاح العملية التعليمية ..

وخلال الزيارة، حرص وكيل الوزارة على حضور طابور الصباح، وتفاعل مع التلاميذ داخل فناء المدرسة، حيث ناقشهم في عدد من الموضوعات التعليمية والتربوية، واستمع إلى آرائهم، كما أشاد بالفقرة الفنية التي قدمتها تلميذات المدرسة، والتي عكست مستوى متميزًا من الأداء والموهبة ..

كما تابع وكيل الوزارة دفاتر الحضور والانصراف الخاصة بأعضاء هيئة التدريس، مؤكدًا ضرورة الالتزام بمواعيد العمل والانضباط الوظيفي ..

كما قرر وكيل الوزارة إستبعاد مدير مدرسة الزهر المعملية بزاوية الكرادسة، لتأخير عدد كبير من المعلمين عن حضور طابور الصباح، وعدم انضباط العملية التعليمية بالمدرسة ..

وتضمنت الجولة أيضًا زيارة مدرسة سكينة أيوب الابتدائية المشتركة، حيث تابع وكيل الوزارة مستوى الطلاب داخل الصف الثالث الابتدائي في مواد التربية الدينية، والرياضيات، واللغة العربية، واطلع على التقييمات وسجلات رصد الدرجات، إلى جانب مراجعة سجلات الغياب الخاصة بالتلاميذ ..

كما تضمنت جولة الدكتور خالد قبيصي، وكيل الوزارة، زيارة مدرسة سكينة أيوب الابتدائية المشتركة، التابعة لإدارة شرق الفيوم التعليمية حيث تابع مستوى التلاميذ داخل الصف الثالث الابتدائي في مواد التربية الدينية، كما حضر حصة رياضيات، بالصف الرابع الابتدائي وناقش التلاميذ على السبورة للوقوف على المستوى العلمي لدى التلاميذ فى مادة الرياضيات، كما حضر حصة لغة عربية بالصف السادس الابتدائي وناقش التلاميذ فى مادة اللغة العربية، من خلال المناقشة المباشرة داخل الفصول ..

واطلع وكيل الوزارة على التقييمات الدورية وسجلات رصد الدرجات، بالمدرسة وذلك للتأكد من دقة المتابعة وتفعيل أساليب التقييم المستمر، بما يحقق قياسًا حقيقيًا لمستوى الطلاب، كما قام بمراجعة سجلات الغياب والانضباط الخاصة بالتلاميذ، مؤكدًا على أهمية انتظام الحضور لتحقيق أفضل نواتج تعليمية، وتوفير بيئة تعليمية منظمة تدعم التفوق الدراسي ..


وفي إطار الحرص على رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى التلاميذ، أكد وكيل الوزارة على أهمية المتابعة المستمرة والدقيقة لأعمال التقييمات داخل المدارس على مستوى المحافظة، بما يضمن قياس نواتج التعلم بشكل حقيقي وفعّال، وشملت المتابعة مراجعة سجلات رصد الدرجات والتأكد من انتظام تسجيل التقييمات أولاً بأول، مع الالتزام بمعايير التقييم المحددة لكل مادة دراسية، بما يحقق العدالة والشفافية بين التلاميذ، وأكدت التعليمات على أهمية تقديم التغذية الراجعة للتلاميذ بشكل مستمر، لمعالجة نقاط الضعف وتعزيز نقاط القوة، بما يدعم تحسين مستوى الأداء الدراسي داخل الفصل ..

أكد وكيل الوزارة في ختام جولته على أهمية المتابعة المستمرة داخل المدارس، والعمل على توفير بيئة تعليمية منضبطة ومحفزة تسهم في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب.

موضوعات متعلقة