جريدة الديار
السبت 15 أغسطس 2026 09:15 مـ 2 ربيع أول 1448 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
جامعة المنصورة تحافظ على تقدمها عالميًا وتأتي في المرتبة الثانية مكررًا بين الجامعات المصرية في تصنيف شنغهاي 2026 محافظة البحيرة تسجل حصادًا قياسيًا في موسم القمح.. توريد أكثر من 415 ألف طن 48 محلًا في أوكازيون الدقهلية .. تخفيضات حقيقية تحت عين الرقابة وحماية كاملة لحقوق المواطنين تفاصيل لقاء محافظ الدقهلية بمجلس إدارة نادي قضاة المنصورة محافظ الدقهلية يعقد اجتماعا لمناقشة واستعراض آليات البدء في تطوير مقرات الحملات الميكانيكية تطورات رحيل رضا سليم عن الأهلي في الميركاتو الصيفي القبض على عامل تعدى على والدته المسنة بالضرب بالقاهرة ارتفاع عدد قتلى زلزال إندونيسيا إلى 38 شخصا على الأقل محكوم عليه.. كشف حقيقة تضرر سيدة من عدم تنفيذ حكم قضائي ضد طبيب تسبب لها في عاهة مستديمة رسمياً.. التضامن تحدد موعد فتح باب التقديم لحج الجمعيات الأهلية 2027 “الرقابة المالية” تقرر تعديل بعض شروط تحول شركات التطوير العقاري إلى صناديق استثمارية مواعيد مباريات المنتخب في التصفيات المؤهلة لكأس الأمم الأفريقية

القومي للأشخاص ذوي الإعاقة يشارك في تعزيز برامج التربية الإيجابية الدامجة للأطفال وأسرهم

شارك المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة في فعاليات ورشة العمل التنسيقية مع الجهات الشريكة، والتي عُقدت في إطار خطة عمل برنامج التربية الإيجابية التابع لـ المجلس القومي للطفولة والأمومة، ضمن تنفيذ محاور الاستراتيجية الوطنية لتنمية الطفولة المبكرة 2024/2029، وبمشاركة عدد من الوزارات والجهات الحكومية بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف).

وتناولت الورشة نقاشات لاستعراض برامج وأدلة التربية الإيجابية التي توفرها اليونيسف، والتي تهدف إلى دعم الأسر ومقدمي الرعاية لبناء علاقات صحية وآمنة مع الأطفال، وتعزيز أساليب التربية القائمة على الحوار، والاستماع الفعال، والتعزيز الإيجابي، بعيداً عن العنف والعقاب البدني، بما يسهم في تنشئة أطفال يتمتعون بالثقة بالنفس والقدرة على المشاركة الفاعلة داخل المجتمع.

كما شهد اللقاء مناقشات فعالة بين المشاركين عن آليات التكامل والتنسيق بين الجهات المعنية بملف الطفولة المبكرة لاسيما الأطفال من ذوي الإعاقة ، وتبادل الخبرات والرؤى لدعم السياسات والبرامج الخاصة بالرعاية والتنمية في السنوات الأولى من عمر الطفل، بما ينعكس إيجاباً على بناء أجيال أكثر وعياً وقدرة على تحقيق التنمية المستدامة.

وأكد المجلس خلال مشاركته أهمية دمج الأطفال ذوي الإعاقة وأسرهم ضمن برامج التربية الإيجابية وخطط تنمية الطفولة المبكرة، لضمان تحقيق بيئة دامجة وآمنة تدعم حقوقهم وتُعزز فرصهم في النمو والتعلم والمشاركة المجتمعية.