جريدة الديار
الثلاثاء 3 نوفمبر 2026 02:08 مـ 23 جمادى أول 1448 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
«سناب شات» تنهي دعوى أمريكية تتهم منصات التواصل بتدمير الصحة النفسية للمراهقين الأرصاد تحذر من الشبورة المائية وانخفاض الرؤية بالقاهرة وشمال البلاد لا تخفيف للأحمال عن المنازل.. الحكومة تحسم الجدل بشأن إجراءات ترشيد الوقود أمر عجيب يحدث عندما تردد لا إله إلا الله في الصباح والمساء وكيل وزارة التعليم بأسيوط يتفقد 4 مدارس بقرية باقور بأبوتيج لمتابعة الانضباط المدرسي الاختيار إلكتروني دون تدخل بشري.. جهاز مستقبل مصر يعلن مسابقة لتعيين كوادر جديدة قرار عاجل بمنح شهادة الصلاحية للمعلمين والأخصائيين المساعدين وصرف بدل الاعتماد لهم الوزراء: لا صحة لتفشي ”فيروس غامض” في إسنا.. والحالات المرصودة عدوى فيروسية موسمية تموين بني سويف يضبط 58 ألف زجاجة مياه مجهولة المصدر و6 أطنان أعلاف وكيل الوزارة يضع تدريب المعلمين على رأس أولويات تعليم الدقهلية حملات تضبط أغذية فاسدة وحلويات بها حشرات في بورسعيد «إعلام دمياط» يؤكد أهمية الوعي السكاني في دعم التنمية .. «تنمية الأسرة ركيزة بناء الإنسان في الجمهورية الجديدة»

رئيس جامعة طنطا يشارك بالمؤتمر الــ39 للمنظمة العربية بشرم الشيخ

جانب من المؤتمر
جانب من المؤتمر

شارك الدكتور محمود ذكى رئيس جامعة طنطا اليوم وبرفقته الدكتور محمد حسين نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب بالمؤتمر الــ39 الذى تنظمه المنظمة العربية للمسؤولين عن القبول والتسجيل في الجامعات بالدول العربية بعنوان " بعنوان القبول والتسجيل: الواقع والطموح والتحديات "، تحت رعاية الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية، خلال الفترة 12- 15 ديسمبر 2022 في مدينة شرم الشيخ.

أشاد الدكتور محمود ذكى بأهمية دور المؤتمر باعتباره فرصة لالتقاء خبراء ومسؤولي القبول والتسجيل في الجامعات العربية لتبادل الخبرات والمعرفة والاطلاع على احدث الاستخدامات التكنولوجية في مجال القبول والتسجيل فضلا عن تعزيز التبادل الطلابى بين الجامعات وتطوير البرامج الاكاديمية.

من جانبه اضاف الدكتور محمد حسين ان المؤتمر يتناول أيضا الارشاد النفسى والاكاديمى للطلاب بالجامعات وتدريب وتأهيل العاملين بقطاعات شئون الطلاب ويتيح الفرصة للتواصل وتبادل الاستشارات والخبرات بين الجامعات.