جريدة الديار
الأربعاء 18 يونيو 2025 03:34 مـ 22 ذو الحجة 1446 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
محافظ الغربية يؤكد على تكثيف الحملات لإزالة الإشغالات للقضاء على المظاهر السلبية وإعادة المظهر الحضاري استفادة 1224 مواطن من القافلة الطبية المجانية بـ37 درافيل مركز بلقاس بالدقهلية أمين عام المجلس الأعلى للجامعات يشارك في جلسة للجنة ”التعليم والبحث العلمي” بمجلس النواب وكيل زراعة البحيرة يتفقد زراعات القطن بكفر الدوار ويوجه بعلاج ” الجاسيد و المن والأكاروس ” خبير اقتصادي يكشف أهمية تشكيل الحكومة لجنة أزمات لمواجهة تداعيات الحرب بين طهران وتل أبيب وزير العمل: توجيهاتي مستمرة للمُلحقين العماليين بتكثيف التواصل مع عمالنا في الخارج المحافظ في جولته بالمنصورة يشدد على جودة إنتاج الخبز ووصول الدعم لمستحقيه .. والحفاظ على مستوى النظافة اللائق النيابة العامة تقرر حبس مدرسة حاولت تسريب امتحان الثانوية العامة بالشرقية محافظ الدقهلية يستجيب ويتابع سرعة التنفيذ وكيل زراعة البحيرة يتفقد زراعات القطن بكفر الدوار ويوجه بعلاج ” الجاسيد و المن والأكاروس ” من هو خامنئي .. في ظل الزخم والحرب الدائرة بين إسرائيل وإيران رئيس جامعة السويس بعد ” فوز مختار بجائزة الصين للاسهام المتميز في مجال الكتاب” يؤكد ”جائزة رفيعة تعتز بها أسرة جامعة السويس”

خبيرة آثار عالمية في زيارة لمدارس شرق الإسكندرية

الإسكندرية
الإسكندرية
الإسكندرية

قامت خبيرة الآثار العالمية الدكتورة وفاء الصديق مؤسس علم التربية المتحفية في مصر، ورئيس الاتحاد الدولي لحماية التراث والآثار للأطفال ومقره المانيا، المتاحف المدرسية بمدرس بدر التابعه لإدارة شرق الإسكندرية والذي يضم نماذج لمتحف الحضارة ومتحف الإسكندرية المدرسي والمتحف المصري .

واشادت الدكتورة وفاء الصديق، بما تم انجزه بيد الطلبه والمعلمين لنماذج المتاحف المدرسية التي أنشأت لربط العملية التعليمية علي أرض الواقع وليشاهد الطلاب تاريخهم عمليا وما يدرسونه ويعرفوا عظمه المصريين.

واكدت خبيرة الآثار العالمية، ان الإسكندرية كانت سباقه في تلك فكرة انشاء المتاحف المدرسية وعند عرض التجربة خارج مصر لاقت قبول كبير واشادات واسعه و نتمني أن تعمم في باقي مدارس مصر .

وأوضحت الدكتورة فاطمة خواسك، مستشار التربية المتحفية ، ان وجود نماذج لمتاحفنا المصرية داخل المدارس كانت حلم منذ زمن طويل وتحقق في مدارس بدر ليربط العملية التعليمية بما يدرسة الطلاب والطالبات في مادة التاريخ وليحفظ الطالب تاريخ بلده جيدا ويعلم عظمه المصريين، لافته ان الطلاب شاركوا في انشاء النماذج التاريخية من خلال ورش عمل وصنع المجسمات واللوحات المختلفة وهو الأمر الذي جذب الطلاب أكثر الي حب تاريخهم والتعرف عليه أكثر منذ الصغر.