زيارة تفقدية لوكيل وزارة التعليم بالجيزة بمدارس تابعة لإدارة العجوزة
واصل سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولاته المفاجئة داخل مدارس المحافظة، متفقدًا مدارس إدارة العجوزة التعليمية، للوقوف على انتظام الدراسة، وانضباط العمل، ومدى جاهزية المدارس لتقديم خدمة تعليمية آمنة وجاذبة تليق بأبناء الجيزة .. كما قال سعيد عطية انه لا مكان لمشكلة بلا حل والفصل الدراسي هو قلب العملية التعليمية ..
وقد بدأ واستهل وكيل الوزارة جولته بحضور طابور الصباح بمدرسة العجوزة الإعدادية الثانوية بنات، حيث تابع انتظام الطالبات والتزامهن، ورصد مستوى الانضباط منذ اللحظات الأولى لانطلاق اليوم الدراسي، مؤكدًا أن البداية المنضبطة ليست مجرد مشهد صباحي عابر، وإنما هي حجر الأساس ليوم تعليمي مستقر، ينتهي كما بدأ: منظمًا وآمنًا وناجحًا.
كما شملت جولة وكيل الوزارة أيضا مدرسة الأورمان الإعدادية الثانوية بنات، ومدرسة النصر الابتدائية، ومدرسة 6 أكتوبر الابتدائية، حيث انتقل عطية بين أروقة المدارس وفصولها، متابعًا تفاصيل العمل عن قرب، ومؤكدًا أن المتابعة الحقيقية لا تُقاس بما يُكتب في التقارير، وإنما بما تراه العين داخل الفصل.
وخلال مروره على الفصول الدراسية، تابع نسب حضور الطلاب، وانتظام المعلمين وفق الجداول المقررة، ومستوى التفاعل داخل الحصص، مشددًا على أن الفصل الدراسي هو قلب العملية التعليمية، وأن انتظام المعلم والطالب معًا مسؤولية مشتركة لا ينهض بها طرف واحد، وإنما تتكامل فيها أدوار المدرسة والأسرة والإدارة التعليمية.
وفي ختام الجولة، وضع وكيل أول الوزارة عددًا من الملفات في دائرة الاهتمام المباشر، وفي مقدمتها تكثيف التواصل مع أولياء الأمور، وسرعة التعامل مع المشكلات والشكاوى، وتحفيز الطلاب على الانتظام في الحضور، وتوفير مناخ تعليمي جاذب وآمن.
كما شدد على ضرورة مراجعة عناصر السلامة داخل المدارس، والتأكد من توافر مياه الشرب، وصلاحية دورات المياه ومطابقتها للمواصفات الفنية، وسلامة التهوية ومخارج الطوارئ، إلى جانب تفعيل الإشراف اليومي بصورة حقيقية خلال طابور الصباح والفسحة ووقت انصراف الطلاب.
وقد تابع واطمئن عطية الملفات التعليمية التي تمس جوهر العملية التعليمية، مؤكدًا ضرورة متابعة تسليم الكتب المدرسية، والتعامل الجاد مع العجز في أعداد المعلمين، وتنفيذ برامج علاجية للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم في القراءة والكتابة والحساب، بالتوازي مع رعاية الطلاب المتفوقين والموهوبين، والتعامل بمنتهى الدقة مع أعمال الرصد والتقييمات الدورية.
