جريدة الديار
الخميس 18 ديسمبر 2025 06:16 صـ 28 جمادى آخر 1447 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
الداخلية تتصدي وتضرب بقبضة حديدية لمحاولات التأثير غير المشروع على الناخبين في محيط اللجان وعكة صحية مفاجئة لأبو الجود مرشح النواب بدمياط ونقله إلى المستشفى في اليوم الأول لانتخابات الإعادة محافظ الدقهلية يشيد باقبال الناخبين على لجان التصويت للإدلاء بأصواتهم .. وتابع حتي غلق الصناديق اليوم الأول إصابة 5 أشخاص في انهيار منزل بالمنيا والمحافظ يتابع ميدانيًا متحدث مجلس الوزراء: الدولة لديها خطة لزيادة الأجور وتثبيت أسعار السلع والتحسن خلال عامين الصحة العالمية: 1600 شخص قتلوا في هجمات على مراكز الرعاية الصحية بالسودان متحدث الأوقاف: سعر الإيجار الجديد لأراضي الأوقاف أقل من السوق 10-15% غداً... محافظ البحيرة تتفقد سيارات محملة بـ 3000 بطانية لتوزيعها على المستحقين الإتجار بالمخدرات يقود 4 متهمين إلى السجن 7 سنوات في قنا الإفتاء: قضاء رمضان واجب ثابت يجوز أداؤه في أي شهر من السنة الإسكندرية: التصريح بدفن جثمان الفنانة نيفين مندور بعد مأساة الحريق الأوقاف تعلن فتح باب التقديم لعضوية المقارئ القرآنية

فصول البيانو والجيتار يشاركون حفل مركز تنمية المواهب بأوبرا دمنهور

أحد الأنشطة الثقافة
أحد الأنشطة الثقافة

تنظم دار الأوبرا المصرية برئاسه الدكتور مجدي صابر، رئيس دار الأوبرا المصرية حفل فنى، لطلاب مركز تنمية المواهب، في أقسام البيانو و الجيتار، في تمام الساعة السابعة من مساء يوم الإثنين 21 أكتوبر ، على مسرح دار أوبرا دمنهور.

يتضمن برنامج الحفل مجموعة متنوعة من المقطوعات الموسيقية يؤديها طلاب فصل البيانو تحت إشراف و تدريب أحمد الرفاعى منها: النور مكانه في القلوب، خلى بالك من عقلك، كلمة حلوة، السفارة في العمارة، لكل عاشق وطن، ميدلى، أول مرة تحب يا قلبي. كما يقدم فصل الجيتار مجموعة من مقطوعات الموسيقي العالمية يؤديها طلاب الفصل تحت إشراف و تدريب الدكتور أحمد عبد الرحمن، منها: المهمة المستحيلة، قاعة ملك الجبل، يا سول ميو، اباتشي، كارمن هابنيرا، قضية عم أحمد، البخيل و أنا.

يذكر أن مركز تنمية المواهب تأسس بهدف الإرتقاء بالذوق الفني وتبنى الموهوبين في مختلف مجالات الفنون ، يقوم بالتدريس مجموعة من الأساتذة الأكاديميين المؤهلين لاكتشاف المواهب وصقلها، ويتم عمل حفلات خاصة لكل فصل من فصول المركز تشجيعًا لهم على التميز وتقديرا لجهودهم خلال الفصل الدراسي.