جريدة الديار
الأربعاء 12 فبراير 2025 04:51 مـ 14 شعبان 1446 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
إعلام المنصورة يطلق أولي فعاليات حملة ” حقك مسئوليتنا ” ”الجهاد”: مصير المحتجزين الإسرائيليين مرتبط بسلوك نتنياهو النقد الدولي: الاقتصاد المصري يشهد تحسنا خلال 2025 نتيجة إصلاحات حكومية منتخب جامعة دمنهور لخماسي كرة القدم يتصدر أول قطاع وجه بحري خلال مشاركته بدوري القطاعات الذي ينظمه الاتحاد الرياضي للجامعات المصرية الإعدام لربة منزل قتلت شقيق زوجها الطفل بالقليوبية القبض على حداد بالفيوم اغتصب ابنته المراهقة بعد انفصاله رعب عالمي من ظهور سمكة الشيطان الأسود.. تفاصيل وسط ضغوط أمريكية وإسرائيلية لاستئناف العمليات العسكرية.. تحذير مصري قطري من انهيار اتفاق وقف إطلاق النار التموين تجهز كرتونة رمضان والعمل تقوم بتسليمها للمستحقين اول رمضان مياه الإسكندرية: جولة ميدانية على فروع غرب المحافظة النجار:يلتقي وفد الوكالة الألمانية لتعزيز التعاون في عددا من المشروعات تعاون الخدمات المالية العربية (AFS) وموارد للتمويل لتعزيز الابتكار الرقمي

25 مليون طالب يبدأون الفصل الثاني بجميع مدارس الجمهورية

التربية والتعليم
التربية والتعليم

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، انتظام الدراسة اليوم الأحد فى جميع المدارس، موضحة أن 28 مليون طالب ينتظمون فى فصولهم، ووجهت الوزارة بتحقيق الانضباط الدارسى ومتابعة حضور الطلاب وتفعيل الغياب اليومى وإعداد تقرير مفصل حول نسب الحضور والغياب.

وأكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، على ضرورة انضباط العملية التعليمية والمتابعة المستمرة، من كافة أفراد المنظومة التعليمية، خلال الفصل الدراسى الثانى، وجذب الطلاب إلى المدارس والالتزام بالآليات والإجراءات الهامة والمنظمة لانضباط سير العملية التعليمية، مشيرًا إلى أنه سيتم تقييم مديرى المديريات من خلال انضباط العملية التعليمية فى المديرية، مع إجراء حركة تغيير وتدوير لقيادات المديريات بناءً على الأداء بنهاية الفصل الدراسي الثاني من خلال التميز والمتابعة الجيدة فى انضباط المديرية.

وأكد الوزير على تنظيم مسابقة الإدارة التعليمية المتميزة، والتي تهدف إلى خلق حالة تنافسية بين الإدارات التعليمية المختلفة ومن ثم المديريات التعليمية بهدف إبراز النماذج الناجحة وتصميم نموذج متكامل من التطوير بداخل كل إدارة تعليمية، مؤكدًا على أنه تم إرسال المؤشرات والمحاور التطويرية لاختيار الإدارة المتميزة حتي تصبح نموذجًا يُحتذي به في كافة الإجراءات والممارسات التعليمية والإدارية.

ووجه الوزير أيضًا مديري المديريات التعليمية، بضرورة اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لتفعيل "مجموعات الدعم" بالمدارس، مشيرًا إلى أن مجموعات الدعم ستكون داخل المدارس لصفوف النقل، بينما يتم اختيار (٣-٥) مدارس في كل إدارة تعليمية مزودة بمسرح أو قاعات مجهزة لتقديم مجموعات الدعم لصفوف الشهادات، فضًلا عن اختيار أفضل معلمين متميزين لتدريس المواد المختلفة في مجموعات الدعم وخاصة لمرحلة الشهادات الإعدادية والثانوية، بالاضافة إلى إمكانية الاستعانة بمعلمين من خارج المنظومة التعليمية وحصولهم على تصريح لمزاولة المجموعات بعد التأكد من كفاءتهم التعليمية.