جريدة الديار
الخميس 21 أغسطس 2025 12:54 مـ 27 صفر 1447 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
كارثة إنسانية في غزة.. 271 شهيدًا جراء المجاعة وسوء التغذية بينهم 112 طفلاً الدقهلية: نشاط علي مدار الساعة بجهد على حسن عبد الفتاح وتعليمات ”مرزوق” ”مرزوق” يتفقد منطقة قولونجيل بالمنصورة ويوجه بسرعة حل شكاوى المواطنين بشأن مياه الصرف الصحي الزي المدرسي الموحد بين الانضباط وتخفيف الأعباء.. أول رد من ”جبران” وزير العمل على مقترح العمل من الخامسة صباحاً حتى الثانية عشرة ظهراً رئيس شعبة السيارات يكشف أن خفض الأسعار 20% ”ليس قرار حكومة” والـ”أوفر برايس” مستمر لبعض الموديلات تعليم الفيوم: استمرار توزيع المياه والشيكولاته على طلاب الثانوية قبل دخول لجان امتحانات ”الدور الثاني” محافظ الدقهلية يشدد على انتظام العمل وحسن استقبال المرضى بعيادة التأمين الصحي بجديلة وتوفير الرعاية الطبية والعلاجية اللازمة ”قبيصي” يتابع امتحانات الثانوية العامة ”الدور الثاني” في مادتي الكيمياء والجغرافيا من غرفة العمليات القبض علي تشكيل عصابي قام بسطو مسلح علي مندوبي الدفع الكتروني بمحافظة بورسعيد فوز مرشح الأوقاف بالمركز الأول في مسابقة الملك عبد العزيز الدولية لحفظ القرآن الكريم لمحات من سيرة ومعاملة النبي صلى الله عليه وسلم في قصة إسلام ثمامة بن أُثال

”أبو زيد” يتابع برنامج استراتيجيات التدريس التفاعلي لتدريب معلمات وموجهات رياض الأطفال

أبو زيد وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسكندرية
أبو زيد وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسكندرية

قام الدكتور عربي أبو زيد وكيل وزارة التربية والتعليم بالاسكندرية اليوم السبت الموافق 1 من يونيو 2024 بجولة تفقدية لمتابعة برنامج استراتيجيات التدريس التفاعلي المُعَد لتدريب معلمات وموجهات رياض الأطفال الذي انطلقت فعالياته اليوم بمجمع مدارس زهران الرسمية لغات مميز ومجمع مدارس مصطفى النجار الرسمية لغات مميز ..

وذلك بحضور نجلاء سليم مدير عام التعليم العام وجلال عيد مدير عام شرق وعزة عبد العليم مدير إدارة التدريب وأمال أبوزيد موجه عام رياض الأطفال .

وأوضح وكيل الوزارة أنَّ البرنامج يستهدف تدريب 1264 معلمة وموجهة رياض أطفال بالإدارات التعليمية التسع ، وأنَّ التنمية المهنية المستدامة ركيزة رئيسة في تطوير أداء العاملين لما فيه من تبادل الخبرات والتعرف على الاستراتيجيات الحديثة والأساليب المبتكرة في عمليتي التعليم والتعلم ، مؤكدًا أنَّ التدريب يعزز الاحتفاظ بالموظفين والحفاظ على رضاهم ، حيث يشعرون بأن المؤسسة تهتم بتطويرهم وتقديم الفرص للنمو المهني ، ويحسن التدريب القدرات القيادية والتربوية للموظفين ويساهم في تحسين أدائهم في المواقف القيادية والتربوية ، ويعزز الثقة والتفاعل الإيجابي بين الموظفين والإدارة، حيث يشعرون بدعم الإدارة لهم واهتمامها برفع مستواهم .

وفي سياق متصل أوضح مدير المديرية أن برنامج استراتيجيات التدريس التفاعلي يركز على التشارك بين المعلم والمتعلم مثل العصف الذهني وتعلم الأقران والتعلم التعاوني وغير ذلك من الاستراتيجيات مما يسهم في تنمية مهارات الطفل ، مُشيرًا إلى أهمية أساليب إدارة الصف لتحقيق أفضل وأعلى معدلات تحقيق الأهداف من نواتج التعلم .

وأكّد "أبو زيد" أنَّ التعلم القائم على الألعاب (GBL) هو استخدام الألعاب لتعزيز تجربة التعلّم و يمكن أن يساعد دمج الآليات القائمة على الألعاب والتصميم المرئي والتفكير في أي مقرر تعليمي المؤسسات على تحسين دافعية المتعلّمين وتفاعلهم ويكون المتعلّمون المتفاعلون أكثر إلهامًا وتفاعلا وأداءً مع أقرانهم من ناحية ومع المعلمين من ناحية أخرى.