جريدة الديار
الخميس 17 يوليو 2025 02:14 مـ 22 محرّم 1447 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع

وفد جامعة السويس يزور العاصمة الإدارية دعما لدمج وتمكين ذوي الهمم

جامعة السويس
جامعة السويس

نظم مركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة السويس برعاية أ.د. أشــــــــــرف حنيجــــــــــل رئيـــــس جامعـــــة السويـــــس وبالتعاون مع قطاع شئون التعليم والطلاب زيارة ميدانية إلى العاصمة الإدارية الجديدة، شارك فيها وفد من الطلاب من بينهم ذوو الهمم.

تهدف هذه المبادرة إلى ترسيخ قيم الانتماء الوطني وتعزيز اندماج الطلاب في مسيرة التنمية المجتمعية، وتأتي في إطار توجيهات فخامة الرئيس عبد الفتــــــــــاح السيســــــــــي_ رئيس الجمهورية، وحرص الدولة المصرية على دعم وتمكين ذوي الهمم، تأتي هذه الزيارة ضمن سلسلة الجولات التي تنظمها جامعات إقليم القناة والدلتا، لتسليط الضوء على الإنجازات القومية وتشجيع الشباب على التفاعل الإيجابي مع ما تحقق على أرض الواقع.

وقد شمل البرنامج زيارة عدد من المعالم الحيوية بالعاصمة الإدارية، منها:

- الأكاديمية الوطنية لتكنولوجيا المعلومات للأشخاص ذوي الإعاقة

- جهاز العاصمة الإدارية

- مدينة الفنون والثقافة

- ساحة الشعب

كما تم عرض فيلم وثائقي يُبرز مراحل إنشاء العاصمة الإدارية ورؤيتها المستقبلية في دعم خطط التنمية والتحول الرقمي.

هذا وقد صرّح "حنيجــــــــــل" بأن جامعة السويس تضع دمج وتمكين الطلاب من ذوي الهمم في مقدمة أولوياتها، إيمانًا بدورهم المهم في بناء مستقبل وطننا. مشيرًا إلى أن هذه الزيارات ليست مجرد جولات ميدانية، بل رسائل عملية بأن الجميع له دور ومكان في مسيرة التقدم."

ومن جانبه فقد أكد أ.د. إيهاب شحاتة – عميد كلية التربية، مدير مركز خدمة طلاب ذوي الإعاقة على الحرص على تنظيم فعاليات تسهم في دعم الدمج الشامل وتعزز من وعي الطلاب بالهوية الوطنية. كما أوضح "شحاتة" أن زيارة العاصمة الإدارية تمثل خطوة فاعلة نحو تمكين الطلاب ثقافيًا ومجتمعيًا، وفتح آفاق جديدة لمشاركتهم في الحياة العامة."

Suez University Delegation Visits the New Administrative Capital in Support of the Inclusion and Empowerment of People with Determination

Under the patronage of Prof. Dr. Ashraf Heniegal, President of Suez University, the University’s Center for Students with Disabilities, in collaboration with the Education and Student Affairs Sector, organized a field visit to the New Administrative Capital. The delegation included a group of students, among them students of determination.

This initiative aims to instill the values of national belonging and to strengthen the integration of students in the country’s development process. It comes in line with the directives of His Excellency President Abdel Fattah El-Sisi, and reflects the Egyptian state's commitment to supporting and empowering people with determination. The visit is part of a series of tours organized by universities in the Canal and Delta regions to highlight national achievements and encourage youth to engage positively with the tangible progress on the ground.

The visit program included tours of several key landmarks in the New Administrative Capital, including:

The National Academy for Information Technology for Persons with Disabilities

The Administrative Capital Authority

The City of Arts and Culture

The People’s Square

In addition, a documentary film was screened, showcasing the stages of constructing the New Administrative Capital and its future vision in supporting development and digital transformation plans.

Prof. Dr. Heniegal emphasized that Suez University prioritizes the integration and empowerment of students with determination, believing in their essential role in building the nation’s future. He noted that such visits are not mere field trips but practical messages that everyone has a role and a place in the journey of national progress.

For his part, Prof. Dr. Ihab Shehata, Dean of the Faculty of Education and Director of the Center for Students with Disabilities, affirmed the University’s commitment to organizing activities that support full inclusion and raise students’ awareness of national identity. He explained that the visit to the New Administrative Capital is a significant step toward empowering students both culturally and socially, while opening new horizons for

their participation in public life.