جريدة الديار
الأربعاء 29 يوليو 2026 02:34 مـ 14 صفر 1448 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
البنك الأهلي يحصد ثلاث جوائز ضمن Digital CX Awards 2026 تقديرًا لريادته في توظيف الذكاء الاصطناعي تظلمات الثانوية العامة 2026.. توضيح عاجل بشأنها درجات الحرارة ترتفع مُجددًا.. بيان عاجل من الأرصاد عن طقس اليوم الأربعاء الإسكان: إقبال كبير على حجز الأراضي وسرعة ملحوظة في استكمال الإجراءات والسداد إلكترونيًا كل ما تريد معرفته عن تظلمات الثانوية الأزهرية 2026 وكيل تعليم ببني سويف يزور منزل الرابع على الجمهورية بالشعبة العلمية ”علوم” بشرى سارة لطلاب الثانوية العامة 2026.. مفاجأة بشأن تنسيق كليات القمة تخترق المنشآت المدفونة داخل الجبال.. أبرز القنابل الأمريكية الخارقة للتحصينات الحرس الثوري الإيراني يعلن استهداف 3 ناقلات نفط في مضيق هرمز عودة الأجواء الحارة.. موجة طقس حار تضرب البلاد بداية من اليوم اليونان تأمر مواطنيها بإخلاء العديد من المجتمعات والتوجه للشواطئ القريبة جيش الاحتلال يزعم ضبطه عشرات الأسلحة لـ«حزب الله» جنوب لبنان

استمرار فعاليات البرنامج التدريبي للذكاء الاصطناعي بالغربية

جانب من التدريب
جانب من التدريب

تواصل مديرية الشباب والرياضة بالغربية - الادارة العامة للبرلمان والتعليم المدني، فعاليات البرنامج التدريبي للذكاء الاصطناعي اليوم بمقر مركز شباب السجاعيه التابع لادارة شباب المحلة أول، بمشاركة ٣٠ من الشباب وبحضور مسئولي التعليم المدني أحمد العوكش ومحمد مصطفي وهبه زكريا والدكتور محمد مندور مدرب البرنامج.

يأتى ذلك في اطار التعاون المشترك بين الاداره المركزيه للبرلمان والتعليم المدني بوزارة الشباب والرياضة ومديرية الشباب والرياضة بالغربية - الادارة العامة البرلمان والتعليم المدني.

وجدير بالذكر ان للذكاء الاصطناعي العديد من المميزات التي تعدّ داعماً أساسياً لانتشاره في المجتمعات الحديثة، منها على سبيل المثال أنه يعمل على تقليل الخطأ البشري، وكذلك يتحمل المخاطر التي قد يتحملها البشر مثل:-

تدخل روبوت لإخراج مصابين من أبنية تحترق، العمل الدائم من دون استراحة، تخزين البيانات واستردادها بسرعة أكبر وبصورة أكثر فاعلية ومن دون مجهود، اتخاذ القرارات بصورة أسرع، عدم التأثر بالظروف البيئية.

ويأتى ذلك في ظل رؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة، والتى يتم فيها توسيع الركيزة الثالثة الخاصة بالمعرفة والابتكار والبحث العلمى لتشمل إنتاج ونقل المعرفة بجميع أشكالها فى مختلف مستويات التعليم، وآليات رعاية الشباب، ورعاية المواهب، وكذلك تشجيع الابتكار والبحث العلمى والمساهمة المعرفية الأكاديمية.