جريدة الديار
الأحد 14 ديسمبر 2025 04:08 مـ 24 جمادى آخر 1447 هـ
بوابة الديار الإليكترونية | جريدة الديار
رئيس مجلس الإدارة أحمد عامررئيس التحريرسيد الضبع
محافظ الدقهلية يعقد اجتماعا موسعاً لاستعراض الاستعدادات النهائية لاستقبال الناخبين للتصويت في جولة الإعادة يومي الأربعاء والخميس هل يجوز المسح على الخف خشية البرد في الشتاء؟ الإفتاء تجيب التوقيت الشتوي يتجاوز عقارب الساعة.. والأرصاد تحذر الداخلية تكشف تفاصيل نبش مقبرة بالدقهلية اجتماع حكومي لمتابعة الخدمات التعليمية والثقافية والاجتماعية والرياضية في المحافظات الحدودية الصحة الفلسطينية: شهيد برصاص الاحتلال شمال مدينة الخليل بالضفة الغربية واحتجاز جثمانه مواعيد مباريات منتخب مصر في أمم أفريقيا 2025 تخفيض رسوم ترخيص المحال العامة لمدة 6 أشهر بنسبة تصل لـ50% الوطنية للانتخابات تدرج المرشح وليد شوقي بجولة الإعادة بالدائرة الرابعة بالدقهلية وكيل وزارة الشباب والرياضة بالدقهلية يشدد على تسريع وتيرة تنفيذ المشروعات خلال اجتماع مع الإدارة الهندسية محافظ الدقهلية يتفقد مديرية الشباب والرياضة للاطمئنان على سير العمل السجن المؤبّد لـعدد ٦ مسؤولين كبار في ”الثروة السمكية وحماية البحيرات” بفضيحة رشاوى مزارع الديبة

كلية التربية جامعة حلوان: تفاصيل برنامج أخصائي نفسي وصعوبات التعلم لطلاب الثانوية العامة

تربية حلوان
تربية حلوان

أعلنت كلية التربية جامعة حلوان تفاصيل برنامج أخصائي نفسي وصعوبات التعلم لطلاب الثانوية العامة الجدد 2024 .. لطلاب الثانوية العامة .. "تعرف على برنامج أخصائي نفسي وصعوبات التعلم بكلية التربية جامعة حلوان" ..

يهدف البرنامج إلى إعداد كوادر متخصصة قادرة على التعامل مع مشكلات الطلاب ورعايتهم، خاصة ذوي صعوبات التعلم، من خلال تنمية شاملة ومتكاملة في مجالات علم النفس والجوانب الاجتماعية والثقافية والمهارية والتكنولوجية.

ويتميز البرنامج بكونه الأول من نوعه على مستوى كليات التربية بالجامعات المصرية، حيث يمنح درجة ليسانس الآداب والتربية تخصص أخصائي نفسي وصعوبات التعلم. كما يوفر للطلاب فرص التدريب الميداني في مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة.

يقبل البرنامج خريجي الثانوية العامة من التخصصات الأدبية والعلمية، ويتبع نظام الساعات المعتمدة بإجمالي 150 ساعة على مدار أربع سنوات دراسية.

ويفتح البرنامج آفاقاً واسعة لخريجيه للعمل في مجالات متنوعة تشمل المدارس العامة والخاصة والدولية، والمراكز المتخصصة، وغرف المصادر في مدارس الدمج، بالإضافة إلى مؤسسات المجتمع المدني والمراكز البحثية المعنية بصعوبات التعلم.

موضوعات متعلقة